任教期间，为了更加准确地把知识传授给学生，我会经常向我的师傅李云友老师请教讲课的方式方法，多次观摩李老师的课堂，学习前辈的教学经验和教学方法，思考怎么才能更好地提高课堂效率，突出重点，突破难点。我也会在笔记本上认真地记载教师和同事们的点评和建议。此外，为了准备一堂好课，我经常会对每一个教学环节进行反复修改、完善，经常备课到晚上十点多。在初为人师的阶段，压力很大，因为孩子们期待的目光容不得自己有半丝懈怠。除了业务能力的提升，还要讲究方法。要找到适合孩子的学习方法，必须要了解每一个小孩的性格以及对英语学科的兴趣。在我的英语课堂会尽量给学生营造轻松、快乐的学习氛围，所以在课堂上会设计一些游戏环节，让学生先爱上英语课，再爱上学英语。对于后进生，我会在每一考试后帮他们单独讲解试卷，带他们分析问题，并且教他们怎样制定详细的学习计划。令我印象最为深刻的一次是有一位学生的妈妈和我说：我以为孩子的英语成绩再也提不上来了，最近孩子回家一直说英语课很有趣，很喜欢上英语课，我知道他能对英语慢慢感兴趣了，没想到进步的这么快。看着学生一点一点的进步，看着家长满意的笑容，就让自己充满了成就感。学生在成长，我也在成长，经过一个学期的坚持和努力，在第一学期的教学工作中取得了优异的教学成绩并获得了优秀教师的荣誉称号。很幸运遇到这些学生，他们带给了我很多快乐和惊喜，也希望今后我可以带着他们共同进步，不断的超越自我，像星星一样闪闪发光。
