衡实教师教学感悟：英语教学“四颗心”
来衡实两年了，作为一名英语老师，在此简单谈一下自己的教学心得。
1.教学需要耐心。
教学如种植，从萌芽到开花结果是一个漫长的过程，来不得一丝心急，若是心急，要么，因水多而淹死，要么因肥多而烧死，或许因拔苗助长而冤死。只有耐心才能让孩子正常成长。
2.教学需要细心。
教学是一个容不得马虎大意的过程，更何况是英语教学，每一个字母，每一个发音，每一个笔顺都要细心。因为孩子细腻的内心，敏锐的观察会记住那一切。你自以为你的一小个错误是可以改正的，但是对于那些孩子来说，可能已烙下深深的痕迹。此时，纠错就是一个艰巨的任务。
3.教学需要用心。
英语教学不同语文或者其他学科。作为一门外语，听说读写对他们开始说都很困难，更何况要求他考试考高分。英语教学需要用心的另一个原因是，学生很难自学，且兴趣薄弱的大有人在，所以老师就更要用心设计每一个环节，设计每一个问题，用心找到适合学生的记忆方法，用心研究语言的学习规律，这样才是长久之计。老师也要用心树立他们学习的信心，让他们找到学习的成就感。这些所有的用心对学生和自身的成长都很重要。
4.教学需要自信心。
作为外语学习和传播的老师，自己必须自信，因为外语用来交流，走向国际，代表的是国家，所以学生必须自信，而学生的自信最直接来源于老师课堂上展现出来的自信。同时学生要学好相关的文化，只有知己知彼才能自信，或者可以这么说，英语老师要做的事不止是老师要做的事，还有更多是老师职责范围以外的事，所以作为学生学英语来说，那不止是一门学科，而是一种个人素养提升的途径。
作为一名英语教师，在教学里至少要做到这“四颗心”才算合格。
