壹
去年8月，与我想象中的不一样，宜良的天气仍十分炎热。我的心情似乎也受到了天气的影响，对于即将迎来的学校生活充满着紧张与不安。当我迈进云南衡水实验中学宜良校区的大门，看到校园的布局清晰开阔，宿舍楼、教学楼崭新而且齐整，砖红的墙壁和绿色的篮球场交相辉映，给校园更添了一分青春气息。
就这样我迎来了教师生涯中的第一个学期和第一批学生。作为新老师，也作为一名新班主任，开学之初便辗转于教学楼、后勤部和学生们的军训场，东奔西走，每日便在忙碌中度过。在这期间，也经常会出现有学生因体力不支而中暑、受伤，甚至连我自己都因为暑热而十分不适，医务室更是跑了不少次，那时的我想，所谓的“心力交瘁”也不过如此了吧。而正当我因为疲惫和劳累怀疑自己的时候，有很多学生给予我温暖，带给我如秋风一般的些许安慰。
贰
当时，有一个女学生让我看到了与其他孩子不一样的品质。她的身体并不是很好，经常会有不舒服的时候。原本我以为她是与别的女孩子一样，遇到不顺心的时候便会委屈地掉眼泪，老师不但要照顾她就医吃药，还要耐心地安抚劝慰。但是，她的表现却与我想象的完全不一样。她知道自己身体不好，便自己提前备下了各种常用药——胃痛药、云南白药、红花油......每次看到她在烈日之下训练，我总会去问她一句：“还能坚持吗，要不要休息一下？”，她便会回答：“老师，没关系。如果我真的坚持不住了，我一定会主动告诉你的”。果真如此，每次她都是在疼痛难忍的时候向我说：“老师，我觉得我坚持不住了”，在征得教官同意之后便独自去到队伍一边，拿出自己口袋里准备好的药膏，熟练地给自己进行“治疗”。这样懂事干练的孩子，在那个充满暑气与汗水泪水的运动场上，带给了我莫大的欣慰。
班里还有另外一个女孩子，她不太爱说话，一般都是冷冷的。她的母亲时常因为她的性格问题与我进行沟通，生怕她在宿舍与其她同学相处不顺利，并且经常很担心地向我请求多关注她的身体状况，因为她的身体不是很好。因此，我与她交流的时候都是十分小心，有时会旁敲侧击地询问她平时的生活情况和心情状态。在她生病的时候，我心里担心着她一个人在医务室输液没人照顾，又担心着班级的孩子们正在训练没人陪同，正当我左右为难的时候，在一旁给自己抹药膏的这个女生便向我走了过来。她好像看懂了我的焦虑一般，对我说：“老师，我想去医务室陪陪她。我是腿伤，她是肚子痛，我们刚好就互相照顾吧！”她这句话一说出口，我的心头忽然变得异常温暖。是啊，一直以来我都认为，我是学生们的保护伞，我只能并且应当默默地承受一切，却从来都没有意识到原来我的学生，也可以反过来向我提供帮助、帮我解决问题，成为我的一剂强心剂。
叁
八月很快过去了，我作为班主任的第一个学期就这样慢慢地在一个天气由热转凉的过程中一步一个脚印地循序渐进。
如果说孩子们的笑脸是学校生活的宽慰，那么同事之间的关心爱护便是我进步的巨大动力。一月份是寒冬之时，也是最重要的期末考试即将到来之时，而我的身体却“不争气”地得了气管炎。正当我住院输液之时，办公室的两个小伙伴一个电话打来，便问我午饭想吃什么、缺什么日用品，在如此繁忙的工作之余，还能够常常来医院看望我，同事之间的问候就像是冬日里的一缕阳光，让我在他乡异地倍感温暖。
肆
在这个过程中，我学会了什么？仿佛我一下子也说不出。但是我知道，我已经不再是原来那个遇到问题就只想逃避的孩子。面对工作，我不再感到焦头烂额，而是能够分清主次一件件地去将他完成；面对学生们发生的大小问题，我也能够静下心来去思考，怎样处理才能让这些青春年华的孩子们不会出现叛逆心理，更能够让家长放心......我相信，在衡实，自己的进步也绝非停滞与此，盼望着自己能够在一张张笑脸的陪同之下，逐渐进步。
我在这里，结交了许许多多的知心朋友，认识了许许多多可爱的孩子，这是我教师生涯中最值得珍惜的日子。
