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学生为主体|多彩“五一”,学乐双收——高一年级五一特色作业

学生为主体|多彩“五一”,学乐双收——高一年级五一特色作业


劳动的人最光荣,“五一”是劳动者的节日,为了庆祝五一劳动节,让同学们体验劳动的辛苦,了解劳动的意义,感悟幸福生活的来之不易,云南衡水实验中学呈贡校区高一年级在本次五一小长假,布置了几项特殊的假期作业。

辛苦盘中餐

吃饭应该是生活中最平常,也最不可或缺的事情了。为了让同学们感受“一饮一食来之不易”,了解粮食蔬菜的珍贵,体悟做饭的不易,理解父母的辛苦付出,高一年级的老师们给同学出了一个小难题——做一道菜。


同学们积极参与,有的同学拍摄视频,直观地展示了做饭的过程;有的同学图文并茂,绘声绘色地记录下了做菜步骤过程;还有的同学不仅拍了照片,还标注了自己的小菜谱。现在,一起来欣赏一下成品吧。

                                                        

 

 

                                                       

 

 

时事短评之我见

不仅要有一双会观察生活的眼睛,还要有一颗清醒的头脑。为了拓宽同学们的世界,让同学们的眼光不仅仅局限在家长里短,而是看到更多、更广阔的天地。政治组的老师布置了一项特殊的作业——时事评论,让同学们放眼世界,

 

                                                          

 

 

                                                          

 

 

                                   大胆评论,开阔眼界。

试水短视频

短视频作为新兴媒介,随着抖音、快手等平台的出现,近年来在互联网世界中,起着越来越重要的作用。英语组的老师就采用了短视频的方式,让同学们查阅“万婴之母”林巧稚女士的资料,用英文录制视频,介绍她的生平,并谈谈自己的感悟。既让同学们体验制作短视频的乐趣,又和课程内容紧密相连。

巧用思维导图

                                                            

 

                                                           

 

思维导图是表达发散性思维的有效图形思维工具,它简单却又高效,是一种实用性的思维工具。为了让同学们学会运用这项学习工具,更好地理清思路,加深对知识的掌握,历史组的老师们让同学们在白纸上,画出中外历史纲要下册第4单元的思维导图,下面一起来看看同学们的奇思妙想吧

                                                            


 

                                                         

 

相信同学们在这次五一假期中,都有所收获,有所成长。

 

 

 

 

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