彬彬文质正说唐,健笔凌云堪遏江。
恰喜生徒书妙笔,兰亭风采叙今章。
学生作品1
云南衡水实验中学呈贡校区初二年级在近一个月线上课程的学习中,同学们领略了许多脍炙人口的诗篇。诗文或送别、或咏物,都散发着一种让人难以抗拒的力量,课后学生文思泉涌,皆跃跃欲试,写下了自己的第一首小诗(词)!
学生作品2
写词前,孩子们阅读了大量的古诗词,在此基础上选取自己喜欢的句式和景物,用《卜算子.咏xx》的格式进行写作。孩子们稚嫩而又而又热情的诗心就这样在心灵深处飞扬,凸显于纸上!
学生作品3
在这些诗词里,有竹子的自强不息、坚韧挺拔,有柳条的纤细柔软、婀娜多姿,亦有鲲鹏展翅的踌躇壮志......这些都是孩子们心灵品质的一种映射,也是他们人生方向的指引。
学生作品4
诗歌的“赏”与“写”不可分离,不可偏废,针对中学语文诗歌教学“赏”有余而“写”不足的现状,我们将继续引导学生喜爱诗歌,鼓励学生写作诗歌,希望以后孩子们能有更多自己的作品。
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