回眸|2021，我们的这一年，爱与感动从未离开
站在岁末，回眸这一年，
有太多记忆，值得留住。
行走在岁末年终，我们深情回望这一年：
我见证你的成长，你陪伴我一段旅程
这一路有风有雨有疫情
但爱与温暖从不曾离开！
2021,这一年，我们师生一起穿越到近代社会，感受到签订《南京条约》等不平等条约时的屈辱难受，为孙中山等仁人志士的抗争失败而扼腕叹息，为伟大的中国共产党的诞生而激动振奋，为李宗仁、彭德怀在抗日战争中的卓越的军事智慧才能而赞叹不已……
这一年，老师们看到了孩子们的成长，阅读的书籍丰富了，研学活动增多了，对学习更感兴趣了，同学更加友爱了，学习效率提高了，为父母分担家务的次数多了，身体长高了，脸上笑容变多了。
希望孩子们都不负韶华！希望未来更加美好！
——历史 王惠惠
2021这一年我们一起痛快的玩过，一起刻苦的学过。
4月的远足，虽然天气不慎配合，但是我们依然一路泥泞一路前进，也第一次感受到了远方雷云滚滚，头上细雨蒙蒙的远足也别有一番风味，每个人仍能在镜头下展现最灿烂的笑容。虽然活动不多，但却欢乐多多。这是一次有遗憾的远足，但却有最独特的回忆。6月儿童节我们再次一起踏上了“放肆嗨”的旅程，过山车上大声尖叫的是我们，跳楼机上高声欢呼的是我们，摩天轮上合十许愿的是我们，大摆锤上甩得晕乎乎的还是我们......这是充满挑战的一天，亦是满心欢喜的一天。11月运动场上英姿飒爽，每一个参赛队员都拼出来青春洒脱的样子。通过这次运动会的“小金库”，让我认识了很多平时低调的“大神”，日常平平无奇，一上赛场立刻封神。让人不得不感叹：每个学生都是未发掘的天才。当然我们除了会玩，我们还善学。一年下来，课下亦师亦友，课上教学相长，努力把教学生活化，尽力打造沉浸式课堂，每天一个“卷王”小视频，让学生对每堂课都有期待，让学生每堂课都开心的学，让学生每堂课都学有所得，让学生的每一份努力都不被辜负。
2021我们满心付出，也收获满满。这一年我们遗憾过、痛苦过、悲伤过，但我们仍然满面笑靥，未来有期。
初二年级 黄艳梅
这一年，我们的2021
十二月，明冬素润，落落清寒。回顾这一年，时间记录了坚实的脚步，点点滴滴都值得纪念。
在这一年里，对与我和学生都是难忘的一年。在学习过程中，孩子们变得更加的自律与坚强，在生活中孩子们天真而浪漫，在这一年里我们亦师亦友，见证着彼此的成长。
这一年，难忘的2021，我们的2021；遇到了这群可爱的孩子们。
4月远足，我们欢歌笑语相约万溪冲，6月儿童节，我们一起前往欢乐世界享受游学的快乐；12月运动会，我们在运动场为参加运动会的孩子们助威呐喊。回忆这一年，朝朝都是精彩，暮暮都值得收藏。
愿来年，我们眸有热望，心得圆满!
初二年级 土燕
2021，有忙碌，有温暖，有幸福。这中间穿插着许多感动的瞬间。在举行的读书活动中，最让我印象深刻的是这这同学的表现，平时在课堂上，他们非常安静，没有引人注目的地方。可是，他们拿起自己的作品，上台展示的时候，我看到他们，带着些许羞涩，又骄傲的面庞，熠熠生辉！他们作品让学生欢呼鼓掌，介绍作品仅仅有条，朗诵的时候落落大方……他们的内心火热，积极，跟着我上课的要求走，给我省心。表现的时候毫不怯场，勇敢展现！你们是今年最让我感动的孩子！每朵花自有它的花期，自有它别样的色彩，自有它独特的芬芳！而我们则感动于他们成长的美好瞬间！
—— 李平秀
2021，这一年，我收获了最好的学生。师生关系是教育系统中最复杂，最重要的一种关系，民主平等、尊师爱生、教学相长的良好师生关系有益于促进学生健康发展，有利于提高教师教育的效果，促进教育的成功。最好的师生关系，是你要展示，我给你舞台。学生们想要从阅读中汲取养分，那我们就开设阅读课来陶冶情操，学生们基础不够牢固，那我们就课间多多提问来夯实基础，学生们生活中有困难，那么老师们也会像父母一样伸出援助之手，这一年，就这样去了，我们老师和学生互相成就，都有了些许收获，老师以学生的进步为荣，老师也发现了教学的广阔天地，学生以成绩进步为荣，学生也懂得了为人处世的道理。那么，美好的年华是属于我们的共同拼搏！
——刘文秀
2021,这一年的时光虽过得飞快，但留在脑海中的记忆却是丰厚的。刚与上届弥散着汗水与拼搏的身影告别后，我又迎来了这届孩子稚嫩与纯真的脸庞。这一年里，最治愈的便是每天能看着他们在校园里灿烂地嬉闹和努力地学习，并在这一过程中不断地见证着他们的成长。
让我记忆深刻的第一件小事是我因为感冒嗓子发不出声，但又是临近考试之时，正在我有心无力之时，两位同学自告奋勇，走到讲台上为同学们复习《唐诗五首》。他们站在讲台上的样子和在座位上截然不同，像极了一位老师，有提问、有互动、有易错点的提示和重难点的强调，那一刻我看到了他们的成长。
还有学完《核舟记》后，学生积极上台要模仿苏轼、黄庭坚、佛印的样子，演得栩栩如生，台上的他们可爱、聪明、活泼。
——张国芬
