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编织复习课的点、线、网—云南衡水实验中学呈贡校区小学部期末复

临近考试,如何上好复习课是每个教师的重要任务,而复习课在教学中显得很重要,其内容、形式、操作方法都与平时的授课有着鲜明的不同之处。复习课要注意把平时教学中零散的知识点编织成系统化的线状、网状。

2016年元月11日下午,小学部严玉、唐保荣老师进行了公开复习课展示,其方式方法值得各教师学习借鉴。

图为听课教师

严玉老师在六年级语文复习展示课中,以《阅读短文》为主题,从概括内容、解释词语、补全对话三方面进行了短文剖析,通过《梦想成真》、《我最喜爱的王老师》、《妈妈的味道》三篇范文层层引入,环环相扣,把阅读短文讲活了、讲精了。此节阅读课让学生受益匪浅,是一堂高效的复习课。

唐保荣老师在五年级的数学复习展示课中,以《多边形的面积》为主题,运用数字的转换思考,把长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形五种多边形之间的关联、变式,诠释得深刻透彻。讲课中,唐老师充分运用多媒体课件,把图形的变式转换成直观形象,让学生更加容易掌握理解,真正起到了多媒体手段的辅助作用。

图为严玉老师授课

图为唐保荣老师授课

良好的授课的方式能提高学生听课的专注度,而学生的专注又能够提高课堂效率,达到精讲珍练的效果。

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