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把握上课的“魂”和“神”,潜心教学——记云南衡水实验中学初一

5月30日晚七点半,我校呈贡校区初一年级召开全体教师会议,级部主任周齐老师主持会议,执行校长张建平做会议总结。

会议伊始,全体教师观看了孙庆华老师的公开课录播视频《爱莲说》,这是孙老师参加我校首届教师基本功决赛的比赛课目。

在观摩完孙庆华老师的公开课以后,张建平校长对初一级部所有参赛教师都做了点评。首先,总体来说,7位参赛老师都体现了以下几点:一是认真。教学设计认真,既有师生互动、生生互动,也有导学案;备课、磨课认真,每一位参赛老师都把这一次赛课当做提高课堂质量的练兵活动,大家在赛课前都进行了至少4次磨课。二是课堂“活”了起来。尤其是孙庆华老师的课堂,让学生“鲜活”了起来。课堂的“活”还要体现出对文本的研读,要读出文本的“魂”和“神”,参加赛课的老师都体现了这一点。只有读出“魂”和“神”,才能把课堂讲得更清楚更好。孙庆华、程雪飞、戴志、浦刊等老师通过对文本的研读,讲出了一堂有“魂”也有“神”的高质量课。三是让学生动起来。不论什么教学模式,最后的落脚点都在于让学生动起来。怎么动?思维动、脑筋动。比如,孙庆华老师用明确而清晰的指令,让学生感知和探知莲花的灵魂。四是让学生乐起来。学生乐,老师也乐。孙庆华老师的课堂,可以看到,她和学生一起在快乐的学习《爱莲说》。所有参赛老师的课堂,没有一个老师是“填鸭式”教学,全部体现出师生互动、生生互动。

这一次赛课,重要的不是名次,而是过程。这一次参赛的过程,目的是让大家对课堂有一个感悟:如何上好课,如何把握好课堂的“魂”和“神”。大家一致认为,作为一名青年教师,教学能力能得到如此巨大的提升与我校坚定落实的“师带徒”机制密不可分,当然,这也与教师本人的刻苦努力分不开。相信我校青年教师在自身努力与外界帮助的双重促进下,定会齐头并进,再登新阶。

评完课以后,张建平执行校长强调了准备期末考试的相关事项,同时勉励大家继续努力,踏踏实实搞好教学,一步一个脚印。既要脚踏实地,也要仰望天空。每一个班级、每一个学科都要为了实现期末考试的目标而努力,只有团结一致奔向前方,才能永不止步。

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