没有备课时的全面考虑和周密设计，哪有课堂上的有效引导和动态生成；没有上课前的胸有成竹，哪有课堂中的游刃有余。
——秦苏鸽
自2018年加入长水教育集团衡实中（本部）以来，她始终坚守育人初心，饱含教育情怀，倾情教学工作，长期奋战在高中教学一线，成绩优异，从教以来多次获得校级“优秀教师”、“优秀备课组长”“优秀班主任”荣誉称号，荣获昆明市西山区新教材赛课二等奖；西山区“优秀教师”称号。
学生眼中的“秦姐”
未见其人，先闻其声。其讲课声音非常有激情，只要她上课，整个楼道都回荡着她历史课声音。课堂上总在严肃中携来几许诙谐幽默，吞吐间道出一个盛世中华。她备课认真，工作负责。一丝不苟是她的专属标签，她是一个细节控，你看那写满了课本的历史笔记，她绝不放过教材中任何一个细节。相信不久的将来，我们147班定将会成为她的骄傲。
秦姐待生热情，有着北方女性的直爽性格。在有限的课堂内，她会给我们留出足够的时间来思考。限时练中暴露的问题，她会一一指出，并耐心地提供讲解。让我们学会思考，学会表达。“撸起袖子加油干”，秦老师，我们和你一起！
初见“老秦”第一印象感觉她是一位严厉的老师，到后来发现眼中的这位“严师”也有似水的柔情，和蔼可亲，“老秦”会给我们分享家乡的特色美食和讲述别样的历史故事，那时的她，回想起家乡文化笑容满面，每逢节日，“老秦”总会给我们147班的同学带来祝福的话语，简短的语句包含着老师对学生的深情与关爱，这就是我眼里的好老师。
学生眼中的历史课
为往圣继绝学，为万世开太平，这是每一个文科生的信仰，也是每一个历史老师的使命，以史为鉴，可知兴替，穿越历史的长河我们看到金戈铁马的时代百家争鸣；清末的战火萦绕，虎门销烟的尘埃；历史课堂的魅力在于其趣味性，秦老师秉持教育的情怀，为我们认真上好每一堂历史课，她的课堂总是“干货满满”，每次上课都有如同“开福袋”般的惊喜。她用广博的学识开拓我们的眼界，她用满腹的知识拓展我们的见识。
作为历史老师，她思路清晰，讲课清楚，总能在恰当的时候活跃课堂气氛；她经常总结历史演变发展的规律，能够把历史教材分析得很透彻。除去课堂上的精彩讲解，在课下她也喜欢与我们探讨历史问题和历史事件，以此激发同学们的好奇心和学习热情。
秦老师教师梦的种子是由父亲播下的。秦老师的父亲是一位学生非常喜爱的中学生物特级教师，由于对工作的高度负责，受到省市教育部门的多次表扬，先后担任中学校长职务。耳濡目染，秦老师坚信“教师是天底下最崇高的职业”，并立誓长大后，要做一名优秀的人民教师。在学校里，秦老师发奋努力、认真学习，始终不忘自己的教师梦，最终以优异的成绩考入自己的理想大学。大学期间，因为深知教师身上所担负教书育人责任之重大，她一刻也不敢懈怠，严于律己，加倍努力，终于，换来了骄人的成绩，在大学历史学专业一百四十余名的毕业生中，专业课总成绩名列前茅。荣获大学优秀毕业生荣誉称号。
课堂对秦老师来说，是人生的一方精神领地。她刻苦钻研教材，研究教法和学法，坚持帮助学生建立完善的历史学科思维，授人以渔；因为历史学科思维的逻辑性和严密性，秦老师结合学情，认真备课，因材施教，精心设计每个环节，以保证教学过程指向明确，促进课堂高效进行；她也喜欢思考，善于总结，将历史教学与社会、生活紧密联系起来，探索灵活、高效的教学方法，深入浅出，引导学生自发地去体会历史学之美，使历史课堂趣味横生。从教多年的教学经历，使她形成了“幽默中见思维的严密，简约中显课堂的高效、理性中促进能力的提升”这样独特的教学风格，深受学生喜爱。学生们对她的评价：“上课风趣幽默，能调动学生兴趣，严谨务实，注重细节，善于与学生互动”“传授知识，幽默风趣，既教历史，又教做人……”等等，秦老师将生活的道理、生命的激情带入课堂，真正实践了生命教育的真谛。辛勤的付出，获得学校对她的认可。所教的学生先后被知名大学录取。
俯下身子，深入学生。秦老师从教以来，对班上学生科学管理，公平公正，充分调动学生学习的积极性；关心每一个学生的成长和进步，会在试卷上留言批语，有关进步的、改进方式的、鼓励的话语，让学生们备受鼓舞。每次考试结束后秦老师都会用心分析试卷，关注学生的得失——包括试卷考察覆盖面和题目难易程度、学生答题准确率、规范率等。对失分较多题目的价值如何利用等等，做到心中有数，从而有的放矢地去补救，因材施教地去帮扶。辛勤的耕耘，获得丰硕的成果，所带班级成绩优异。这就是秦苏鸽老师—一位严谨认真的优秀教师，一位平凡、普通、随和，但大气且充满光环的优秀衡实人。
