今年以来，教育部陆续出台了关于加强中小学生手机、作业、读物、睡眠、体质“五项管理”的文件，以进一步提升教育治理和学校管理水平，促进学生健康成长。
一直以来，衡实中全面贯彻落实党的教育方针，落实立德树人根本任务，以“为党育人、为国育才”为使命，全面践行精细化管理，不仅将“五项管理”作为学校重点工作严抓落实，还将其纳入日常教育教学活动中，形成全覆盖、齐步走、常态化管理机制，真正抓实、抓细这项工作。
01
手机管理
合理使用手机等电子产品
随着手机的日益普及，学生使用手机的频率越来越高。为保护学生视力，确保学生在校专心学习，防止学生沉迷网络、游戏，学生原则上不得将个人手机带入校园。
衡实做法
★建立完善的手机管理制度，学生确有将手机带入校园需求时，家长及学生提出申请，学生到校后把手机交付班主任，班主任指定统一保管的场所、方式，为学生提供必要的保管装置。
★为保证学生与家长便捷联系、解决学生与家长通话需求，学校在校内公共场所安设公用电话，并以班级为单位，购置“公共座机”方便学生课余时间及节假在校使用。
★建立热线通道，以班级为单位建立“微信群”“QQ群”，家长可以通过群信息快速与班主任取得沟通和联系。
给家长的建议
★加强教育引导
建议家长加强对孩子的教育引导，和孩子约定使用电子产品的时间，使其能科学理性对待并合理使用手机，提高学生信息素养和自我管理能力。
★树立榜样作用
建议家长以身作则，言传身教，科学合理使用手机，给孩子树立良好的榜样。
02
睡眠管理
保证充足睡眠
睡眠对促进中小学生大脑发育、骨骼生长、视力保护、身心健康和提高学习能力与效率至关重要，保证学生享有充足睡眠时间，促进学生身心健康发展。
衡实做法
★导师24小时全天候陪护，“8＋1”小时睡眠时间由生活老师全程看护，15小时学习生活时间由导师全程参与管理。
★学校定期对孩子睡眠状况进行调查调研，并根据调研结果及时引导教育。
给家长的建议
★科学安排作息
家长可以帮助孩子制订科学的作息时间表，在保证睡眠时间要求前提下，合理确定学生晚上就寝时间，促进学生自主管理、规律作息、按时就寝。
★提高睡眠质量
在校时，老师会关注学生上课精神状态，对睡眠不足的，会及时提醒学生并与家长沟通。希望家长尽可能营造温馨舒适的生活就寝环境，确保孩子身心放松按时安静就寝。
03
读物管理
养成良好的阅读习惯
坚持“五育”并举，围绕核心素养，着眼于学生全面发展，大力倡导学生爱读书、读好书、善读书，组织开展形式多样的阅读活动，提高学生阅读兴趣，培养良好阅读习惯。
衡实做法
★学校严格按照《中小学生课外读物进校园管理办法》采购规范的课外读物，禁止任何人以任何形式进校销售课外读物(含数字出版产品)，禁止任何人强制或者变相强制学生购买课外读物。
★学校每学年参照《教育部推荐新课标中小学课外阅读书目》向孩子推荐课外读物，建立图书馆，设立班级读书角，优化校园阅读环境。
★学校对孩子携带进入校园的读物进行严格管理，发现问题读物及时处理，消除不良影响。
给家长的建议
★明确选择标准
家长为孩子挑选书目时应注意主题鲜明、内容积极、可读性强、启智增慧，激发学生的好奇心、想象力、创造力。
★营造阅读氛围
家长做好督促，保证孩子每天课外阅读时间不少于30分钟，倡导亲子阅读，营造良好的阅读氛围。
04
作业管理
高效高质完成作业
学校对老师作业管理、设计、批改、辅导等环节提出明确要求，突出作业的育人功能。
衡实做法
★年级要控制书面作业总量，做好作业布置计划表，每天分科布置，每天作业不多于两科，总作业时间量不超过60分钟。
★学校要求各年级组、教研组、学科组、各班级根据学段、学科特点及学生实际需要和完成能力，合理布置书面作业，鼓励老师布置分层作业、弹性作业和个性化作业，创新作业类型。
★教师对布置的作业进行全批全改，不让孩子自批自改或要求家长批改作业。
★教师不得以任何理由用手机布置家庭作业。
给家长的建议
★合理安排时间
鼓励孩子高效利用在校时间完成书面作业，合理安排孩子的课外学习，与学校协同形成育人合力。
★坚持劳逸结合
引导孩子从事力所能及的家务劳动，激励孩子坚持进行感兴趣的体育锻炼和社会实践。
05
体质管理
增强体质健康
良好的体质是学生成人、成才的基础。衡实中构建起了“课程+活动”的育人体系，不仅提供丰富多彩的体育特色课程供学生自主选择，而且每周固定时间开展学生团建活动，促进学生身心健康发展。
衡实做法
★学校严格按照国家课程标准，开齐开足体育与健康课程。
★开展好体育课、大课间、眼保健操活动，通过长短课间结合，保障学生每天锻炼时间不低于1小时。
★学校保障每天眼保健操时间，定期组织孩子进行视力检查，加强护眼教育，保护好孩子视力。
★年级每一个月要组织至少一次的集体趣味体育活动，让学生锻炼身体的同时放松身心，助力学生健康成长。
给家长的建议
★养成良好用眼习惯
引导孩子养成良好的用眼习惯，监督并随时纠正孩子的不良读写姿势，让孩子注意用眼卫生，定期带孩子进行视力检查。
★关注孩子身心健康
关注孩子身心健康，如有疾病，家长要及时带孩子诊治并报告学校。如有既往病史，家长应说明情况，防止意外事故发生。
孩子是祖国的未来和民族的希望，落实好“五项管理”工作，离不开学校、家庭和社会各界的密切协作。为培养出德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，让我们家校携手，阳光起航，共同助力孩子全面发展，健康成长！
