日前，长水教育集团召开第一届清北强基实验班学生培养座谈会，为社会各界、学生家长所关注的长水教育集团清北强基计划一年来的培养成果、学生成长情况做了阶段性回顾与总结，并指明长水教育今后对拔尖人才的培养路径。长水教育集团董事长、总校长张韶维等集团领导、长水教育集团衡实中全国各校区执行校长、清北强基实验班名师代表、学生代表、家长代表，线上线下100余人参会。
会议现场
2020年7月，长水教育集团迅速响应国家教育部出台的《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》精神，以定向培养有志于服务国家重大战略需求，综合素质优秀或基础学科拔尖的学生为目标，主动建立高中教育与高等教育的有效衔接，成为全国首批、云南省首家开办清北强基实验班的中学教育集团。
清北强基计划名师团队
云南衡水实验中学清北强基实验班聚焦新高考教材，重视高中阶段基础学科的“学科高地”建设，配置了9位来自河北衡水的名师，17位毕业于清华大学、北京大学等学校的青年教师，如此强大的名师团队，可谓是全省中学师资团队中的“顶配”。
长水教育清北强基计划将人才培养与国家战略需求相对接，着重培养学生的创新精神与创新能力，在不断扎实自身长水教育品牌的同时对同类学校及同类教育集团形成一定示范性、引领性，并得到了社会及家长的共同认可，全面迈入全省第一梯队中学教育集团行列。
全面成长 开拓多元成才赛道
“一年的时间里，清北强基实验班的同学们整体表现出了学习自律性强、学习进度快、集体荣誉感强、班级学生良性竞争、共同进步的良好局面。我们通过积极开展思政课，精细化德育管理，精细化‘三方’管理，导师积极引导并及时疏导学生成长过程中遇到的问题等方式，能较好地掌握并调整同学们的学习状态。同时，我们通过高效课堂培养学生创新思维，开展物理、生物奥赛培训班，帮助更多具备单科强项的同学进一步发挥学科优势，成长为具有学科特长的人才。”硕士毕业于清华大学的清北强基实验班班主任王斌辉介绍道。
王斌辉老师在会上发言
长水教育清北强基计划始终明确立德树人根本任务，培养全面而拔尖的人才。学校开展各类德育活动促进学生的德育发展；积极开展数学、物理、化学、生物、信息技术五大奥赛培训班，培养学生创新思维；要求学生在游泳、足球、篮球、乒乓球等体育项目中至少掌握两门体育技能，促进身心健康发展；通过国际文化交流课、联合国可持续开发课程、武术、琵琶演奏、化学鉴赏等品类纷繁的创新校本课程，帮助学生们更好地树立审美情趣，打开视野；以十佳歌手、十大学星、校园心理剧等活动，让每个学生都有出彩的机会；通过校园劳动、志愿者活动等方式，帮助学生养成热爱劳动、乐于助人的良好品德。
长水教育集团衡实中各类校园活动
贯通教学 成就卓越培养
“我希望我的学生都能想明白这样一个问题：自己在高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域以及国家人才紧缺的人文社会科学领域，能为国家和社会做些什么。”本科硕士均毕业于北京大学的马孰若老师在座谈会上与家长们分享长水教育清北强基计划的最终培养目标。
马孰若老师在会上发言
高中是创新素养培养、创新人才成长的关键时期。在一年的时间里，长水教育集团注重培养学生的志向、兴趣和天赋。通过对学生学情、各类活动参与度、量化评比等在校情况的跟踪式动态数据显示，清北强基实验班的90名学生，除了在综合成绩相较同类型班级有明显优势外，学生们还在思政教育、学业规划、自主科研、心理健康等方面得到了全面提升。
杨舒涵同学在会上作分享
“如果你要问我加入清北强基实验班最大的感受是什么，我要说两个字：值得。通往未来的独木桥上，有清北、衡中名师为我们保驾护航。学习之外，还有丰富多彩的课外活动，运动会、远足、学科竞赛、联合国课程、定向越野……我和志趣相投的同学一起探索化学物质，共同取得数理化竞赛的一等奖。联合国可持续发展课程中，让我们树立了更全面的世界观。与其说是我们组成了强基班，不如说是强基班成就了我们每一个人。”学生杨舒涵在会上滔滔不绝地和家长们分享着这一年来的感受。
厚植强基 以人才培育人才
作为云南省强基计划的开拓者之一，长水教育没有参照，更无捷径，只能充分发挥自身集团化办学的优势，不断加大人力、物力、财力投入，由长水教育科学研究院根据集团16年来的办学经验不断总结、长期规划，形成清北强基计划的整体培养方案。从2020年开始，长水教育集团人才专项“鲤鱼计划”引进的牛津大学、哥伦比亚大学、清华大学、北京大学等国内外名校优秀人才，都先后投入到清北强基计划的教研、教学工作中来。
长水教育科学研究院院长、清华大学教育博士生李晓丽在清北强基计划启动之初就说过：“中学-大学一体化育人的成长路径，为我们明确了高中教育与大学教育的贯通性、连续性，我们正在做的，就是搭设拔尖人才培养平台，借助我们多年来积累的办学智慧，融合国内教育名家、名校的教育理念，最终形成拔尖人才培养模式下的长水品牌，以个性化培养、多元化升学方式打通人才培养通道。”
陈力嘉家长在会上作分享
谈及孩子一年来的成长与变化，清北强基实验班学生陈力嘉妈妈感受颇深。“进入清北强基班的这一年，孩子和我说得最多的是哪位老师是北大研究生，哪位是清华“学霸”，全都是他的奋斗目标……他的数学老师当年被保送上清华大学，如今是全国数学奥赛金牌教练，是他最崇拜的偶像。孩子在老师的帮助下，成为了强基班的数学课代表，报名学习数学奥赛，令我最意外的是，孩子一开始排名靠后，经过一年的学习，孩子成绩跃进了班上前10名，集团前20名。”
主动融入 服务高中教育内涵发展
近年来，长水教育集团主动融入国家战略发展目标，着力构建优质均衡的教育服务体系，深耕高中教育阶段，充分发挥北京总部的人才、资源优势，通过持续不断地引进优质教育资源、优质师资力量，从服务质量上解决了中西部地区教育资源不匹配不均衡的问题。
从2020年开始，长水教育启动清北强基计划，是积极融入国家人才培养战略的又一重要实践。随着2021年高考的结束，长水教育集团第二届清北强基计划也随之启动，清北强基计划的培养内涵将一届届传承下去。
如果说在一年前，长水教育集团为第一届清北强基计划的90名优秀学子打造了一个冲击国内外一流名校的梦想，那么如今这群可爱的孩子，正在一点一点向自己的梦想靠近。人才培养的接力，将成就更多的未来栋梁，高中衔接大学的主动融入，将造就未来更多的可能性。
张韶维在会上发表讲话
正如长水教育集团董事长、总校长张韶维所说：“只有真正打通高中—大学阶段的贯通式培养，确保高中教育与高等教育的无缝衔接并形成合力，真正做到应需选才、因材施考、因材施招、因材施教，才能真正为国家储备关键领域的拔尖人才贡献一份力量。夯实人才培养的每一个环节，聚焦到拔尖人才的培养上来。主动与国内外一流大学、重点中学交流、合作，守住衡实底色，突出长水特色，实现高中教育的内涵发展，这才是长水教育的社会担当。”
