昨天下午，随着外语科目考试结束铃响起，全国各地2021年高考陆续落下帷幕。
作文题目是历年语文考试的焦点。今年全国高考语文共有8套试卷，教育部考试中心命制4套，分别为全国甲卷、全国乙卷、新高考Ⅰ卷、新高考Ⅱ卷，北京、天津、上海、浙江自主命制4套。
快来看看今年全国甲卷高考作文题目，你是不是能“才思泉涌”呢？
全国甲卷
材料：中国共产党走过百年历程。在党团结带领人民进行的伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化，已经深深融入我们的血脉和灵魂。我们过的节日如“五四”“七一”“八一”“十一”，我们唱的歌曲如《义勇军进行曲》《没有共产党就没有新中国》，我们读的作品如《为人民服务》《沁园春·雪》《荷花淀》《红岩》，我们景仰的革命烈士如李大钊、夏明翰、方志敏、杨靖宇，我们学习的榜样如雷锋、焦裕禄、钱学森、黄大年，等等，都给予我们精神的滋养和激励。我们心中有阳光，我们脚下有力量。我们的未来将融汇于中华民族伟大复兴的新征程，我们处在一个大有可为的时代……
请结合材料，以“可为与有为”为主题，写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
今年高考作文题如何审题？
题目传导了什么信息？
如何立意才能得到高分？
接下来
请听长水衡实中
骨干教师彭丹丹
点评2021年云南高考作文题
彭丹丹
长水教育集团语文中心教研主任、集团骨干教师、高考功勋教师
高考作文 名师点评
今年正值中国共产党成立一百周年之际，回顾一些优秀文艺作品和共产党人的“革命精神”“社会主义先进文化”，体现一代又一代人的家国情怀。这个作文题目是老师们料想到的。这是一个能从大处着眼、小处着笔的话题。今年的高考作文，与建党百年、民族文化复兴息息相关，这是每一位高三语文老师和学生都能够想到的。这个题目没有跳出预期，但在命题角度上则比较出新，要思考到为什么可为，如何有为，有为什么等诸多问题，是当代青年应该做好的人生答卷，而不仅仅是一篇高考作文。
做可为之事，成有为青年。人生有可为之事，也有不可为之事。可为之事，当尽力为之，此谓尽性；不可为之事，当尽心从之，此谓知命。试题内容列举的红歌、革命著作、革命烈士都给予我们滋养和鼓励，我们心中有阳光，脚下有力量。我们的未来将融汇于中华民族伟大复兴的新征程中，我们处于一个大有可为的时代。和平年代让孩子们忆苦思甜，不要忘记峥嵘岁月，那些我们需要铭记的英雄，让学生了解过去，才会更加珍惜现在来之不易的生活。
中国共产党成长的历程同时也是新中国建立、成长的历程，有着“五四”“七一”“八一”“十一”等众多光辉灿烂的节日，也有《义勇军进行曲》《没有共产党就没有新中国》等激动人心的歌曲，也有《为人民服务》《沁园春·雪》《荷花淀》《红岩》等鼓舞人心的红色经典，更有李大钊、夏明翰、方志敏、杨靖宇等可歌可泣的革命先烈，还有雷锋、焦裕禄、钱学森、黄大年等建设新中国的榜样。所有这一切都启示高考考生，要积极投入中华民族伟大复兴新征程，这是一个可为的时代，也是一个有为的时代。
所谓可为，就是说新时代为新青年的发展，提供了巨大的舞台，呼唤他们毫不畏惧接受历史的呼唤，勇敢投身历史的洪流之中；青年们在新时代中，要意识到自己的使命感，能够继承前人的遗志，勇于接过前人的旗帜，从胜利走向胜利；此外，青年们更要有自己的责任感，意识到中华民族的伟大复兴，与我们每一个个体息息相关。
所谓有为，就是说新青年要能将使命感、责任感转化为积极的行为，通过切实的努力，来建设祖国；有为还要求新青年关心当下，关心人民，关心现实，不好高骛远，脚踏实地地走好每一步；要想有为，还必须做好打持久战的准备，面对云谲波诡、风云变幻的国际形势，新青年要不骄不躁、坚忍不拔，才能终有所为。
“可为与有为”，其中“可为”是条件，“有为”是结果。这样的命题紧扣时代红色价值取向，需要考生有清醒的青年立场及家国情怀，也要考生有足够的理性与思辨，将教育立德树人与语文学科强调说理思辨两个方面很好地结合起来。学生又有东西可写，而且颇有思维内涵，对学生的思维能力要求比较高。核心是把“我们”如何“融汇于中华民族伟大复兴的新征程”写清楚，学生最容易犯的错误是“空洞”。
因此既可以写成记叙文，以故事的形式呼应时代主题和关切；也可以写成议论文，将历史进程与时代呼唤、民族国家的未来展望相联系，将个人对理想的追求和努力与国家前途命运相融汇，启发人们在可为处积极付出，必能有所作为。如果考生能够联系近期的网络热词“躺平”展开讨论，会是不错的创意，更能体现出考生的社会关切意识和责任意识。
第一，写作放在宏大的时代背景之中，促进青少年想到自己的责任与担当，发挥出青春生命的本色。通过语文学习，培养青少年成长的重要目标与神圣使命所在。
第二，从角度选择上来看，学生通过写作，能更多元地认识自己，认识青春生命的姿彩。用写作的方式，抒写自己对生命独特的、个性的理解。在写作中，每一个青年学生都能观照自己，解剖自己，重塑自己。
第三，本次命题的核心词“可为”与“有为”，意在提醒青年学生对当代社会流行的，存在的某些问题的批判。例如崇尚慵懒，主张“躺平”。青年学生应通过写作，对这些晦暗的人生观予以批判，对阳光向上的人生予以正视，借助写作重塑对青春生命的认识，重塑对奋发向上精神的追求，温习整个民族的奋斗特色。
以上三个方面，文字上必定是充满激情的，是积极健康向上的，是催人奋进的，这是一次青年学生借助写作而吹响的生命笛音。
“清澈的爱，只为中国”，我们的美好生活都是有人替我们负重前行！身逢其时，行可为之事，做有为青年。
听完老师的点评
是不是顿时豁然开朗
你的作文写得怎么样？
今天，让我们一起来看看
老师的佳作吧！
语文教师 李涛
语文学科带头人
●身逢盛世，吾辈当有为●
曾记否，湘江江畔，领袖毛泽东发出对祖国命运的思考——问苍茫大地谁主沉浮；曾记否，三尺堂前，伟人周恩来立下鸿鹄之志——为中华之崛起而读书。200多年前，拿破仑眺望着东方的中国感叹道：“中国是一头沉睡的雄狮，一旦这头睡狮醒来，整个世界都会在它脚下发抖。”200多年后的今天，我们历经了风雨洗礼，无数青年扛起重担，劈开荆棘，我们度过了大自然的天灾，也抗住了侵略者的铁骑，如今祖国昌盛，巍然屹立于世界，吾辈青年生逢盛世，当续写盛世华章。
吾辈有为必先创新科技。如今，我国的科技水平正在突飞猛进，科技实力正一步步加强。“遂古之初，谁传道之？上下未形，何由考之？”从古至今，人们对宇宙的追问、对天地的探寻从未停止。长达近7个月的“奔火”之旅和3个月的“环火”探测后，“天问一号”成功着陆，火星首次留下中国人的印迹；袁隆平院士被誉为“杂交水稻之父”，一生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，长期奋战在农业第一线，如今，水稻高产的梦想变成现实，杂交水稻也在印度、越南、菲律宾、美国、巴西等国家大面积种植；吴孟超院士被誉为“中国肝胆外科之父”，是我国肝胆外科的开拓者和主要创始人之一，从医70多年，他完成了1.6万余台肝脏手术，自主创新了30多项重大医学成果，推动中国的肝病医学从无到有、从有到精，使我国肝脏疾病的诊断准确率、手术成功率和术后存活率均达到世界领先水平。在新征程上，吾辈更当从杰出科学家身上汲取力量，矢志创新、攻坚克难、开拓进取，向着中华民族伟大复兴的中国梦奋勇前进！
吾辈有为当传承优秀文化。习近平总书记说：“没有文化的传承和发展，没有文化的弘扬和繁荣，就没有中国梦的实现。”泱泱华夏，上下五千年，有服章之美谓之华，有礼仪之大故称夏，华夏文明犹如一艘精美的画舫，从岁月的远处静静地驶来。我们眼中不应只有上帝，更应有孔孟老庄；我们的音乐不应只有摇滚热浪，更应有宫商角徵。一首《生僻字》，让我们回首自己语言的古韵，重拾那份久违的归属感；一部《哪吒之魔童降世》让世界感受到中国人那份我命由我不由天的桀骜不屈。在这个文化多元化的时代，吾辈应当争做中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者。
吾辈有为当铸我华夏民族“魂”。鲁迅在《学界三魂》说：“唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步。”带着馒头和矿泉水出镜的北大数学教师韦东奕，他曾是北大数学系本科生和研究生，曾经获得过数学奥林匹克的金牌，高中时曾是山东省数学联赛冠军，在高中时被保送北大，研究生毕业后成为了北大的一名助理教授，当世界名校如哈弗等向他抛出橄榄枝时，他依旧选择了北大；在中印边境加勒万河谷地区，当外军公然违背与我方达成的共识，悍然越线挑衅时，更是有祁发宝等人民英雄张开双臂，与入侵者进行殊死搏斗，捍卫了中华领土。何谓中国魂，这便是其精神内核。泱泱华夏五千年，历风雨，仍巍然屹立，靠的就是这一个个永不屈服、永不退色的灵魂。他们是民族脊梁，汇聚成中华之魂，永远在华夏子民的五脏六腑中燃烧。
红日初升，其道大光，进入21世纪以来，中国正进入迅猛发展的新时代。生逢强国盛世，吾辈当与之共长，虽渺如沧海之一粟，但仍需怀抱投入其中的灼灼理想。
在世界这盘棋桌上，数国林立，变幻莫测。自文明伊始我们就开始执子，对手换了无数，而我们从未出局。中华未来将由我们执子，中华少年自当鲜衣怒马，提笔持剑以耀中华。
