早就看过《衡中，梦开始的地方》这本书，自己深深地被书中所记所载的同学的事例和学生对衡中母校深切的情感所感动。毕业十余年，第一届实验班对于衡中还能有如此深厚的情感，也不禁使我疑惑，但到了云南衡实中工作几个月后，我开始有了点认识！
首先，衡实中的教师对待学生的爱是奔放的，是热烈的，一场又一场的活动，每天从早上6:50一直到晚上22:30，近十六个小时的工作、教学时间，每天与学生们生活在一起，奋斗在一起，学生怎能不感动？怎能不付出？当然，我发现自己两个月来的工作，也有很多不足，如：与学生交流沟通不足，现在还记不住所有成员的名字，且班级管理工作稍显落后，到期中考试后才能选拔出班级的主要班委。这些都是要改进的。
其次，初中学生与高中学生不同，不能总是一味地学习。衡实多种多样、丰富多彩的活动是学生“爱校如爱家”的原因之一。初中学生，应该“以活动促学习”，在丰富多样的活动中得到成长，在活动中凝聚力气，团结班级，从而形成良好的学习氛围。但从开学至今，初中开展的活动多以学习上的知识竞赛为主，真正的户外活动较少。期中考试以后，要多开展团体性竞赛，多开展班级间的对抗赛。
再次，学校不仅是学生们梦开始的地方，同时也是老师们梦开始的地方。只要有能力，有梦想就会有施展的舞台，就有成长的空间！
我想，只有不懈怠努力和认真、负责的态度才对得起学生的新人。不是无病呻吟，只为励己前行！
在学习上，做到眼勤、手勤、脑勤，就可以成为有学问的人。学会反思，你会更快乐，明天的教学会更好。
当你的才华还撑不起你的梦想，那你就应该静下来学习；当你的能力还驾驭不了你的目标，那就应该沉下心来历练。梦想，不是浮躁，而是沉淀和积累。
