2015年上学期我担任了云南衡水实验中学呈贡校区初中部的级部副主任工作，并担任呈贡初一四个班级的地理教师和19班班主任，深感责任重大，在与级部其他教师的协同合作下，明确职责，脚踏实地的工作，各项活动开展的井井有条。
课堂是教学的主阵地，只有做好自己的本职工作，教好书、育好人，才能成为一名合格的教师。因此，对于初登讲台的我来说，最主要的是站稳讲台，逐渐向着优秀发展。为了达到这一目标，我做了以下努力：认真研读课本、学案，积极听课，认真备课，向有经验的教师及时请教，及时接受学生和教师的反馈，每一天都认真分析自己的课堂的缺点和不足，并及时改进。在领导和同事的关怀下，在自身的不断努力下，所带的班级地理成绩稳步前进！这也是对我的肯定和鼓励，将激励我不断前行！
对于学科组内的工作，我积极配合学科组长杨凡老师，凡事也亲力亲为，学案的修改、试卷的组编，小到打印一份试卷，大到两校区及对外的教研，我都以认真积极的心态来对待和完成。
由于我们组内都是一些年轻教师，经验上有所缺乏，所以在本学期，我们两校区的教研活动一直在进行。在教研活动中，我们围绕前段时间存在的问题及解决措施、教学安排、评课等展开。通过教研，我们对之前的问题进行改进，并对之后的教学进行了规划，大家在一起，取长补短，不仅增长了专业知识，也增进了彼此的感情。
作为七年级主任，我深感肩上责任的重大，为了让家长满意，学校放心，一个学期以来自己带四个班的地理课另加初一019班的班主任，我对工作从来不敢怠慢，率先垂范，经常超负荷工作，要求教师做到的，我首先做到，起早贪黑，早来晚走。作为一名年级的年轻带头人，我深知只有身先士卒，工作才有说服力，才能赢得同志们的认可和支持，这样才能有利于开展年级工作。因此，在平时的工作中本着为老师们服务的宗旨，做好教师后勤工作、落实各级指示、共同管理学生。 同时，在个人利益与学校工作相冲突时，能从大局出发，正确取舍，宁可牺牲个人利益，也要全力支持学校工作。率先垂范，无私奉献，是我做好年级主任工作的重要保证。
团结就是力量，有了力量就有了战斗力。一个学期以来来，以班主任和各备课组长为核心，认真研究，精心策化，周密部署每项工作，经常和教师谈心、交流，帮助他们解决困难，思想上一致，心灵上沟通，使初一年级的每一位教师支持级部和学校工作，使各项安排能够得以顺利实施。这一学期，7个班都能以班主任为核心，各科教师研究学生、分析学生，具有较强的凝聚力，每个备课组又以备课组长为核心，通力协作，落实到位，全体教师精诚团结，圆满完成学校交给我们的任务已成为我们共同的心声，有了这样一个团结协作的集体，相信能取得更大的进步！
我总是在提醒自己，不但要管好初一019班的学生，整个初一的学生都是自己的教育、管理对象，从而转变班级概念，在某种程度上担起了“大班主任”的角色。协同各班主任及任课老师齐抓共管，使初一年级的学生从班风、学风到素养等各方面都有着很大的提高。
回顾即将过去的这一学期，呈贡校区初一级部稳步发展，这是我们良好的开端。展望未来，我们也信心百倍，相信在大家的共同努力下，我们将会创造更多的奇迹，圆我们的名校梦！
