10月31日，长水教育集团组织召开“鲤鱼计划”专项人才十月座谈会。为认真落实集团第十次年会报告提出的“建立人才队伍建设总体规划，加快人才结构调整，优化人力资源配置”等要求，持续激活人力资源效能，抓好“两支队伍”建设，座谈会围绕“鲤鱼计划”专项引进人才的职业成长规划展开，深入探讨如何进一步优化人才培养具体实施方案。长水教育集团董事长、总校长张韶维等领导、教师职业发展导师、“鲤鱼计划”专项引进人才、人力资源部、长水教育科学研究院、各校区校级干部代表等100余人线上线下参会。
会议现场
持续引进国内外优秀人才
长水教育集团办学属地多集中在云南、贵州、四川、陕西等中西部，多年来，集团以一流人才建设战略持续为这些地区引进来自国内外一流名校的师资，充实壮大长水教育的人才队伍，为教科研驱动、校长队伍、教师队伍的后备力量提供坚实保障。
长水教育集团办学覆盖情况
截至2020年，集团内培外引优秀教育管理人才261名、优秀教育人才793名、有博士生5人、高级教师职称73人、硕士学历145人、本科学历1156人，在职、在编教职工人数超过2600人。
长水教育集团2020届“鲤鱼计划”专项人才引进计划合影
2020年，人才专项“鲤鱼计划”引进清华、北大以及牛津大学等世界名校优秀毕业生48名，双一流A类大学毕业生65名，硕士及以上学历毕业生124名，研究生及以上学历超过42%。
长水教育集团2021届“鲤鱼计划”专项人才引进计划合影
2021 年继续推出第二届“鲤鱼计划”专项人才引进计划，引进来自清华大学、北京大学、C9 联盟等高校毕业生 11 人。“鲤鱼计划“专项引进人才由集团人力资源部、长水教育科学研究院共同定制专门的人才培养方案，并将他们进行科学调配、定向充实到集团各校区一线教学岗位，作为集团未来教育事业的后备干部进行重点培养。
“三师”职业发展模式
集团针对“鲤鱼计划”专项引进人才实行“三师”职业发展模式，每位人才都将在三个角色的四位导师带领下，针对他们的教育职业生涯发展进行全方位的指导。
“三师”职业发展模式
集团副总裁担任专项人才的职业发展导师，做好“思想引导、岗位辅导、生活指导、心理疏导”工作；校区指派一名校级干部担任专项人才的管理导师，帮助专项人才提升综合素质，加深其对集团文化及管理理念的认同，更快适应岗位要求，提升专业能力，尽快进入角色；教科院指派一名中心教研主任担任专项人才专业成长的主导师，校区指派一名具有三年以上教学经验的骨干教师担任其副导师，在教育教学方面提供专业的辅导，帮助其提升教学能力，站稳并站好讲台，同时指导其参与学科教科研工作。
长水教育集团2021届“鲤鱼计划”专项人才引进计划介绍
集团领导为专项人才职业发展导师团颁发聘书
会上举行了2021届“鲤鱼计划”专项人才培养拜师仪式，并通报了人才人才培养方案10月份的执行情况。
量身定制专门培养方案
会上，两届“鲤鱼计划”成员欢聚一堂，畅谈自身职业规划与入职以来对工作的思考，导师们也用心分享了自身在一线教育教学工作中积累的经验，并结合“鲤鱼”们的自身情况，给出了个性化的职业发展建议。
长水教育集团党委书记郭浩宇在会上发言
集团党委书记郭浩宇在会上强调，身为人师，必须牢记为党育人为国育才的使命，推动自身思想政治素养和师德修养不断提高。来自国内外一流名校的人才们，更要发扬出一流高校的精神，更加严格要求自己。不仅要为学生传授知识，更要坚持立德树人根本任务，让每一个学生都能成为大写的、站立的人。
长水教育集团总督学张建平在会上发言
集团总督学张建平表示：集团每年用心引进来自国内外一流名校的人才，要更加的勤奋努力，与集团的事业发展相匹配，与集团搭建的优质教育平台相匹配。身为人师，行为世范，更要将立德树人根本任务与自身的三观相结合，将名校的价值与个人的价值相结合，充分发挥出人才的创新优势。
长水教育集团董事长、总校长张韶维作总结发言
长水教育集团董事长、总校长张韶维总结道：人才是长水教育集团推动教育高质量发展、教科研驱动、学科高地建设的生力军。集团强调对优秀人才既要“招得来”，还要“留得住”，更要“培养好”。而“鲤鱼计划”引进的专项人才，要放低姿态、勇于担当，不要有名校的优越感，“捧着一颗心来，不带半根草去”，以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身到教育事业中，充分发挥创新思想，不断提升教育科研素养，真正成长为终身学习型、研究型教师。
