9月30日，北京长水教育科技集团2024-2025学年教育发展大会在北京总部举行。集团董事长、总校长张韶维作教育发展大会工作报告。北京总部各中心、子集团（事业部）和各省级分公司、全国各校区教职工代表5000余人通过线上线下形式参加会议。集团副总裁（副总校长）吴明林主持会议。
集团副总裁（副总校长）吴明林
本次教育发展大会，明确“以贯通培养与生涯管理弘扬教育家精神，增强全国一流教育集团的优势和核心竞争力”为主题，确定“学校和教师”为核心，通过主旨报告、分组研讨、成果汇报等环节，总结回顾集团2023-2024学年教育教学工作，部署2024-2025学年教育教学工作。
PART.01
张韶维作教育发展大会工作报告
集团董事长、总校长张韶维作报告
张韶维董事长分别从“五育并举”课程体系构建、集团高中多样化发展、思政课体系化建设、数字长水智慧校园建设、长水书院制高中建设五大方面，全面总结回顾了集团2023-2024学年在各项工作中取得的工作实效。他表示：过去一学年，在全体教职工奋发有为、努力拼搏下，集团高中学校各项工作稳步推进，全国一流教育集团的优势和核心竞争力更加明确。
北京主会场合影
会议对2024-2025学年重点工作做出部署：
一是要建设长水高水平专业化教师队伍，让具有“四有”好老师品质和教育家精神的老师在长水安居乐业。要打造一支以学生为中心、以学生成长为导向、结构合理、作风过硬、激情四射的一流教师（导师）团队。要大力弘扬教育家精神，将“至诚报国”的远大志向与心怀“国之大者”的教育使命融入教育教学的全过程。
二是要建设长水中青年卓越校长队伍，让拥有正确人生观和价值观、忠诚可靠、为师为范、纪律严明、德才兼备、懂战略会战术的以执行校长为代表的管理团队大有可为。要把“教师幸福”作为衡量学校工作好坏的重要标准；要持续优化教师关爱工程；要进一步丰富和完善集团和学校管理、学科等书柜建设，扎实推进“书香致远”工程，持续增强教师的文化认同感和归属感。
三是要聚焦守正创新“4+2”，做好中学生贯通培养与生涯管理，以办百年名校的质量要求办好百所学校。要全面落实立德树人根本任务，持续推进“五育并举”向“五育融合”转变；要坚定“集团化办学”不动摇，全面落实“331”实效教学法为主的课堂改革；要做好中学生贯通培养与生涯管理，坚定精准到学生个体的培养，精准识别拔尖创新人才，关注学生成长健康、关注学生身心健康，培养学生创新能力、适应能力、责任感等社会需要的能力。
四是要进一步提升集团的核心竞争力、人才吸引力和品牌影响力，实现资源的高效优化配置。要整合内外部优质资源和渠道，打造高中全学段、全学科的数字教育资源体系；要通过大数据助力精准教学，赋能教育教学减负增效；要建立强大的教科研数字化智库资源与体系，打造数字化教研共同体，为集团高质量发展开辟新赛道、塑造新优势。
会议还提出了集团2035年要努力实现六个发展愿景目标，分别是一流的“思政引领力”、一流的“师生竞争力”、一流的“数字支撑力”、一流的“合作保障力”、一流的“社会协同力”、一流的“国际影响力”。
全国校区分会场（部分展示）
PART.02
分组讨论及成果汇报
在教育发展大会的分组讨论环节，与会人员按照既定的组织架构与讨论主题，结合教育发展大会工作报告，开展了深入、充分的研讨。
北京主会场分组讨论
在北京主会场，三个小组分别围绕“以‘教育、科技、人才’ 赋能全国一流教育集团建设和实现 ‘双百计划’目标”“强化业务板块核心竞争力与品牌影响力，以核心产品助力落实 ‘立德树人’根本任务”和“发挥集团化办学优势，探索分公司协同发展路径”等主题进行研讨。各小组以严谨的态度、专业的视角，深入剖析问题，提出了一系列具有前瞻性、可操作性的推进措施。
云南分会场分组讨论
在云南分会场，四个小组分别围绕 “聚焦业务核心竞争力和品牌影响力，打造核心产品”“服务业务板块和校区高质量发展保障措施”“新时代人才支撑保障机制落实措施”“贯通培养与生涯管理实施方案与措施” 进行探讨，进一步明确了集团在提升业务水平、优化服务质量、强化人才支撑、完善培养体系等方面的努力方向，为推动集团的持续发展奠定了基础。
全国各校区分会场组（部分展示）
呈贡东区分会场以及全国各校区分会场深入研讨“教育教学” 高质量一体化发展落实措施。结合实际情况，分析问题，提出切实可行的方案，共同为提升教育质量而努力。
分享汇报
经过充分的交流和深入的研讨，各小组将讨论过程中所形成的丰富成果进行了系统整理，现场4个小组进行分享汇报。
PART.03
为助力教育强国建设作出长水贡献
2024-2025学年教育发展大会，是对集团第十三次（2023）发展大会的延续和补充，是对上一学年工作的总结，也是对新一学年集团学校工作的规划，更是对集团未来十年发展的深刻展望。通过本次教育发展大会的召开，长水教育集团广大教职工进一步统一了思想、凝聚了共识、明确了方向。
会议要求，长水教育人要大力培育涵养弘扬教育家精神，为助力教育强国建设作出无负时代、无负社会的新的更大贡献。
