中华民族尊师重教、尊师重道的传统源远流长。每一个时代都赋予了教师特殊的使命，新时代更是对教育工作者提出了新的要求与期冀。2024年9月3日，由中央广播电视总台视听新媒体中心、教育部教师工作司联合制作，“师范教育协同提质计划”项目公益支持的系列节目《大教育家》之《顾明远》在央视频APP上线，一起重温顾明远先生的教育之路，感受教育“大先生”内心的激荡与责任，展现新时代教育家的风貌。
顾明远，北京师范大学资深教授，教育学家，新中国比较教育学科奠基人，中国教育学会名誉会长，国家教育咨询委员会委员、第一组组长，教育部社会科学委员会副主任委员，国家教育发展研究中心专家咨询委员会副主任委员，国家教师教育咨询专家委员会主任委员，教育部教师教育专家委员会主任委员，普通高等学校师范类专业认证专家委员会副主任，明远教育书院名誉院长。
顾明远先生当过小学教师、中学校长、大学教授、大学校长，他不仅是新中国比较教育学科奠基人，在教育学原理、教师教育、高等教育等领域均有所建树，并为中国教育技术学、教育管理学、特殊教育学的创建与发展作出了突出贡献。他见证并参与了新中国成立以来有关重大的教育改革，参与制订《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国高等教育法》《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》等，完成多项填补我国教育学科发展空白的工作，是在国内外享誉盛名的教育家。
2019年1月12日，顾明远先生出席第一届清华大学学习与人类发展学术论坛暨清华大学-长水学习与人类发展研究院成立仪式并致辞。他指出，基础教育是大学发展的后劲。在进入信息化、智能化时代，学习成为人们生活不可分割的一部分；在大众教育时代，人民群众对教育的期盼越来越高。希望研究院加强对人类学习的研究，重视基础教育领域的问题，将提高教育的质量作为长期工作目标。
中国教育家、教育学家、北京师范大学资深教授顾明远先生出席成立仪式并致辞
2021年8月15日，《新高考背景下普通高中教育的现状与趋势》蓝皮书面向公众发布。顾明远先生参加蓝皮书发布会。他表示高中是学生培养的重要阶段，此次蓝皮书的发布具有重要意义。如何激发学生的内驱力，培养人才的坚毅、开放性、智慧、领导力，正是教育工作者要面临的实际问题。教育，不能用一把尺子评价所有学生，不同学段要有不同类型的评价体系指标。要借助调查研究来解决教育改革要面对的问题，主要是中观和微观的问题。
中国教育家、教育学家、北京师范大学资深教授顾明远先生致辞
2021年8月15日，顾明远先生为长水教育集团题词“营造一个学生生动活泼学习的校园文化”
顾明远先生对当代师生送出了寄语：“今天在学校的学生将是实现中国式现代化、实现中华民族伟大复兴的新生力量，作为教师，要深刻地认识到教育任务的重大、教师责任的光荣，我希望老师们以教育家精神激励自己，学习学习再学习、实践实践再实践，不断提高教书育人的专业水平，为实现教育现代化贡献力量。”从教70余年来，顾明远先生始终秉持“没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习”的教育信条，激励着一代代青年和教育工作者奋楫扬帆。
长水教育集团始终坚持“办好教育这一件事”的理念，大力弘扬教育家精神，建设高质量的教师队伍，培养了一批又一批优秀的教师。他们守正创新、身正为范、躬身从教、潜心治学、无私奉献，不断提高教书育人的专业水平，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出贡献。
