为了提高班主任队伍的整体素质，切实解决班级工作中存在的问题，共同提高教育学生和管理班级的能力，3月27日晚，我校召开班主任经验交流会，执行校长李广辉、副校长林霖及全体班主任参加。会议由学生事务部主任李宽主持。
高三班主任代表刘春红老师，邀请本班三位同学上台发言，学生们从班主任方向引领，自我锻炼，严格管理、班务处理以及科学管理班级的策略等方面进行了细致的主题分享，无不让人感受到刘春红老师在教书育人工作上的处处留心，润物无声，既锻炼了学生的自主管理能力，又给学生指明了方向，给学生树立信心，有主人翁意识。
初一年级班主任代表黄启胜老师作分享，他从班级的日常视频、照片积累、班级文化、家校合作、班主任以身示范的案例，学生行为习惯养成的方案等方面做了详细解释。整个过程体现了用心引领学生的理念，陪伴式的教育及精细化管理模式。
林霖副校长从爱、勤、细、严、公平、善于学习等方面做了详细分享。他说，良好的班级是培养学生的沃土，以一切为了孩子为目的，将每一件常规工作落到实处。要发挥学生主体地位，完善班主任管理，培养班级骨干。同时，要善于挖掘每一个学生身上的闪光点，让每一个孩子都成为班级的主人。今后，在班主任工作中要保持一颗平常心，公平对待每一位孩子，从班级实际出发，实现班级管理的最优化。
最后，执行校长李广辉作总结发言，他对班主任代表的发言做了精彩的点评，指出了各班班级管理中的亮点，同时也对今后的班主任工作提出了建议。他指出，要把“精细化管理、激情教育、陪伴式管理”的衡中底色文化有机融合到个性化的班级文化创建中。他勉励大家，在班级管理中要做到教孩子做人、学习、做事、合作，并在推动家校共建中促进亲情的升华，为学生的健康成长保驾护航。他强调，年轻班主任要提高道德素养和专业素养，以身作则，树立学生榜样。领导班子要提升执行力，做到令行禁止，安排细节管理，扎实工作，抓铁有痕，踏石有印，尽快建立起一支听校指挥、能干实干、作风优良的班主任队伍来。
这次工作经验交流会，将为班主任老师更扎实有序地开展班级管理工作提供指导，相信学校的班主任团队会不断积蓄力量，在今后的班主任工作中争创更优。
