衡实文山丨校园文化墙建设助力养成教育

校园文化墙是一所学校精神文明、校园特色的核心之一。为了加强校园文化建设，营造积极向上、温馨和谐的班级文化氛围，陶冶学生情操，云南衡水实验中学文山校区充分利用校园内所有的墙壁因素去陶冶、感染师生，在文化墙建设时融入知识、教育、艺术性于一体，达到“润物无声”的教育目的。

展内涵

向学生、家长以及社会各界展示自己的丰富内涵，从学校发展历程、领导关怀到学校文化、办学理念、办学成绩、国家政策，一一细致且有针对性地进行展示。一方面及时传达党和国家的政策方针，另一方面加深他人和自己对学校的认识，对学校的文化、理念的认同，为营造学校文化氛围贡献重要力量。

立规矩

“无规矩不成方圆”，对学校而言规矩即学校的管理制度。科学合理的管理制度上墙，既能从细微之处明确学校、后勤、学生的权利与义务，提高学校管理效率，又能在整体方向上指明学校发展的方向与目标。规章制度的制定，正确引导了师生的行为举止，保障师生的合法权益，也保障教学的正常开展。

学传统

传承中华优秀传统文化，仁、义、礼、智、信……，将传统文化搬上墙，营造健康活泼、积极向上的文化氛围，使传统经典文化教育更加融入师生的学习生活，让学生在潜移默化中学仁义、懂礼貌、明是非、守信用，增强民族自信、文化自信，培养学生崇尚儒雅、乐于学习的良好习惯和品质。

学榜样

榜样的力量是无穷的，为了充分发挥榜样的力量，学校根据学生日常表现评选优秀代表、优胜班级，并及时公布。旨在引导全体学生向榜样学习，激励他们不断进取，奋发向上，把积极向上的正能量传递给所有学生，通过优秀竞争激发自身的潜能，引导学生规范行为举止，养成良好生活习惯。

知反思

海涅曾经说过：“反省是一面镜子，它能将我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有改正的机会。”为了使反思成为我校每一位教职工，每一名学生的学习、工作习惯，一种生活方式，将“三省十问”搬上墙，时刻提醒师生每日三省十问，既总结今天的亮点与不足，也规划明天的目标与责任。

优美的校园环境有着“随风潜入夜、润物细无声”的作用。如诗如画的校园墙壁风光，布局合理的校园墙壁艺术、文明健康的全面教育宣传，不仅给人带来视觉上的享受，还给人带来巨大的力量，让师生在潜移默化中学榜样，学传统文化，约束自己的言行，成为更加优秀的自己。