教育是一门科学,管理是一种艺术，班主任作为学生的灵魂工程师，要做到科学教育，艺术管理。教会道理，育出人才，管出时效理出风格。同时要善于吃苦，善于学习，善于钻研，更要善于进行灵魂上的耕耘，心灵上的配餐，在平平淡淡的细节中彰显真爱与真诚。
一上一下。课上要从有效课堂转为高效教学，最后升华为魅力育人。激情度是课堂的灵魂，要在点滴时间塑造学生激情，让“两眼一睁，开始竞争”、“今日疯狂，明日辉煌”、“清华北大，路在脚下”精神化为学生的血与肉。课下活动坚持十二字方针：重过程，抓细节，广参与，强体验。借跑操发泄学生情绪，增强自信，塑造班级凝聚力；五星级宿舍评比增强学生集体意识，团队意识；每周一星激发学生奋发向上，见贤思齐；三省十问启迪学生自我总结，自省自持。
三到位：定好位，站好位，做到位。对学生要以人为本，对自己要定好位，因为态度决定高度，所以要坚持“要么第一，要么唯一”。标准往上比，待遇要往下比，时刻牢记结果思维，系统思维，换位思维，重能力更要努力，想升职更要升值，不止是做了更要做好，不止是认真更要较真。
四才识：要具有扎实的基础知识、精深的专业知识、广博的文化知识、宽厚的教育知识。
五德心：要具备敬业心、爱心、公平心、宽容心、进取心。
六必有：胸中有梦，身上有情，手中有书，眼中有事，工作有心，生活有色。
作为班主任，要高举民主科学两大旗帜，促进班级和谐发展，擅于借力班委、任课老师、家长，形成合力，使得人人有事做，事事有人管，如此才能成为同行熟知，家长尊重，学生欢迎，领导欣赏，社会认可的优秀班主任。
