2017年11月22日，云南衡水实验中学西山校区高一、高二政治组老师到云南民族中学参加全市教研活动。
主讲老师提出，走出“教书”，走进“用书教”，要做生活状态下的政治老师，关注时政热点，关注生活化知识理解。
主讲老师指出，高中的老师，特别是带高一的老师，要树立高考意识，从高一开始就潜移默化地引导学生注重基础积累，注重知识拓展延伸。高考考什么？考结构——必备知识结构、关键能力结构、学科素养结构、核心价值结构、高考试卷结构、高考试题结构。
青年教师要多做高考题，努力把握高考方向，从核心素养的视角研究素养考查要点。政治学科核心素养体现在五方面：核心素养、政治认同、科学精神、法制意识、公共参与。作为课程目标的每个素养，都是知识、能力和情感态度价值观目标的整合。
在教学过程中，教师要立足素养做活动，立足成长多放手，张弛有度做导演，循序渐进多鼓励。通过辩证式教学，充分落实学生思想认识的提升和辩证思维习惯的养成，让学生通过辩证明道理、知方向。
主讲老师还以自己的教学实例“用联系的观点看问题”，向大家呈现了如何在教学过程中加强学科素养的培养。
最后，回归生活，规划未来。将知识与学生人生相结合，运用所学知识为自己做一份人生规划。
每次外出学习都有不小的收获，高效利用每一次教研，努力提升青年教师自身的素质。
