中考时，我以优异的成绩，考入市重点中学。高中期间有幸遇到了几位恩师。其中对我影响最大的是高中教物理的刘老师。他治学严谨，上课简洁明快。每次有问题去找他，他都耐心指导，“亲其师，信其道”。因为对刘老师的崇拜，以及刘老师诲人不倦的育人态度，让我喜欢上了物理。他对待教育工作的严谨态度，对待学生无微不至的关怀和严格要求，潜移默化地影响了我，为我埋下了理想的种子，长大后，也要成为这样的老师。毕业后，我走上了梦寐以求的教育岗位，成为云南衡水实验中学西山校区的一名物理老师。
一开始，遇到过很多挫折，但是我并没有因此放弃自己的理想，而是用心去反思得失。为了磨炼教学水平，我大量做题，归纳，编写资料。为了上好一节课，我精心备课，反复磨课。有一次，晚上正在聚精会神的备课，舍友打来电话：“常丹，你在哪呢，这么晚了，该回来了，课可以带回家来备……”我才意识到，这会儿已到深夜。为了让学生能掌握当天所学知识，我会利用零碎时间给孩子们辅导。有一次晚三下课，学生看到我一脸憔悴，问我：“常老师您辛苦了，我这里有小饼干”，学生的话语让我的心暖暖的。
每当听到学生说：“老师，我今天的课都听懂了，概念全能理解”“老师，我这一类型题目都会了”，每当听到家长说：“‘跟着您我们放心，小孩回来说，您一直关心他，帮助他，鼓励他，可喜欢听您的课”时，我就会感到由衷的幸福和快乐。
我一直认为，教师追求的不是金钱，不是权利，而是执着地去创造，去奉献，在教学第一线去耕耘，随之而来获得的幸福与快乐，这就是我追随的人生观和价值观。
