守候在黑夜里的那一道风景

一天的工作结束了！当大多数老师都陆续回家时，总有这样一些老师他们在夜晚默默坚守；当学生伴着书香临睡前总有这些老师的唠叨与关心。是的！这早已不是秘密，他们就是班主任。

第一次跟着96班的李老师去查宿，我偷偷总结了一个班主任的习惯。我平时走路已经是比较快的了，但是与她同行却依旧赶不上她的步伐——步子太快了！而这就是班主任的常态。赶到宿舍已经是十点十分了，但我却以为还早地问了句：“现在离熄灯还有一段时间，是不是还早？”李老师给我的回答让我有点儿惭愧：“学生睡前比较兴奋，我们需要过去督促洗漱，上床睡觉。”还真是不干不知道！

踏着赶路似得但坚定的步伐来到了宿舍区域，发现大部分学生排在水龙头前洗漱，而有些同学则发现班主任来了才着急收拾起来。是啊！高中的生活节奏就应该是这样，为梦想赶路的样子，而班主任正好是同学赶路途中的最重要的引路人。突然间，这份辛苦的工作散发出的伟大使我内心一震。再次看到李老师督促学生的样子，一句由心发声的“真美”应该恰到好处。在督促抓紧时间洗漱的同时，我发现洗漱结束的同学自主上床拿起了小手册进行学习。这时李老师告诉我：“学生睡前有一个习惯性的睡前小读。”我这时不得不再一次感叹学校在管理方面的效果，就像都会信奉的一句名言：优秀是一种习惯。看着学生洗漱完后小读的情形我想李老师应该比我的心情更激动，这就是我们付出得到最好的收获！

突然间熄灯了，我好像感叹：终于要结束了！然而这次也出乎我的意料。班主任又一次在宿舍门口打着手机闪光灯确定宿舍人数是否正常，同时用只有他们擅长的方式检查学生是否在讲话和入睡。就在这时，我看到宿舍一幕更令我意外的画面：95班一位同学没来得及在熄灯前吃药，在黑暗里摸索的时候班主任立即拿出手机打开手电筒让他赶快把药吃了。也许这个过程只有一两分钟，但是它足足让我回味了一个晚上。从明亮的楼道，到熄灯后的一片漆黑，这只是短短的十几二十分钟，却上演着学校那最美的一道风景。

等学生都入睡后，我们一起走出宿舍楼，这时留给我们的只有安然入睡的同学和漆黑黑的夜。而我的内心是涌动的，涌动着对班主任重新的定义，涌动着对教育的又一次理解。走出校门的那一刻我看到他们的背影，看似有些孤独的背后，我们很难想象他们的内心洋溢着什么！

第二天一早我依旧怀着昨晚未消化完的心情在早操前来到操场，班主任已经督促同学开始操前小读了，天已经微微亮，这时候仿佛刚好连接了昨晚的延续。也许班主任就是这样，守候着校园里那最美的一道风景，那从黑夜绽放到黎明最亮的灯火。