衡实，让每位孩子幸福成长|我的孩子与长水衡实中

发布时间：2021-06-11 作者：高二年级122班尹捷同学家长点击数：[]

我是高二年级122班尹捷同学的父亲，儿子是2020年4月进入衡实的，回想这一年来的点点滴滴，心中全是满满的喜悦和兴奋，记得刚进衡实那天，是招生办的毛老师接待我们，当时对衡实不是很了解，毛老师耐心细致的给我们介绍了学校的基本情况，育人理念和育人目标，从他对衡实的执着和对工作敬业认真的态度中，我隐隐约约的感到，衡实，我选对你了。

一年来，孩子学习上自觉性有很大提高，不像以前一样，有不盯就不学的思想，会主动学习，寻找自己的学习方式和方法，生活上，很少把脏衣服带回家，都是在学校自己完成，每次从超市回来，他手上提的都是比妈妈提的重，我母亲身体不好，走路不便，有一次外出时，下着雨，儿子用双手搀扶着奶奶，而我，撑起的不是雨伞，而是暖暖的爱意，这要是在以前，说不定儿子还闹情绪呢。

当然，孩子的进步，与他成长有关，与周围的环境更密切，前星期我送他去学校，他们班主任张老师正在校门口给进校的学生测体温，见我们过来，他急忙过来跟我们打招呼（因为我家离学校远，没有见过他），跟我交流了一下孩子的近况，也就是在那天，我们去学校交身份证，本以为中午老师都休息了，没想到老师一直在办公室等我们，这些看似小事，却体现了衡实老师的工作责任心，对孩子的爱心和耐心，令我非常感动。

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从细节可以识大局，我在想，衡实的教育目的，不是在单纯的教书，而更大的责任是在育人，孩子的成绩，我很欣慰，但我更希望顺着衡实的步伐，让孩子成为一个有担当，有责任，有爱心的人。

心中的衡实，祝您一往直前，乘风破浪！

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