不知不觉一个学期就过去了，感谢学校为青年教师提供了各种展示自我才能的平台，帮助我们更好、更快的成长。这是我来到宜良校区上的第三次公开课，相比前两次公开课，不论是学测案准备、正课的讲解，还是到课后的反思，给我一个很明显的感觉是系统化、结构化，对本节课的重难点以及教学活动设计整个过程都更加的清晰化，并且目标更具有针对性。接下来我就对本次公开课进行反思和总结。
我选讲的是一节试卷讲评课。期末考试临近，上好每一堂复习试卷讲评课对提高学生的成绩显得至关重要！因此，我设计这节课时首先找出学生没有掌握或掌握不够好知识点进行学案设计，课上尽量发挥学生的主观能动性，尝试让学生明白自己的错因，扎实走好复习的每一步。
这节课我设计的流程是先让学生独立纠错，然后自己解决不了的问题结合大家的智慧讨论解决，其后检测学生易错的知识点，让学生充分的表现自己，展示其小组讨论的结果，最后针对学生的易错点，预设几道针对性的变式训练，让他们彻底搞懂这些易错知识点。
这节课总体上达到了设想的结果，学生讨论问题时兴趣高涨，发表自己的观点时自信饱满，我更加觉得我们要相信学生，给他们发挥的平台，他们就能表现出超乎你想象的优秀。小组活动加强了同学们的友谊，体现了合作学习。大部分同学都能积极参与，但是不足的是有的同学不敢说，在这一点上我要想办法给他们足够的自信心，让学生敢说敢大声地说。从这点来说应该多层次设计问题，让所有同学有问题可答。除此之外，我认为还有很多需要改进的地方，比如，审题时可以从不同的角度来看这个问题，试图寻找多种方法，以达到拓展学生的思维。再如小组合作环节占用的时间较多，虽然效果不错但美中不足，部分学生没有表现的机会，所以以后要让每一个同学都有机会表现自己，让每位同学都感受到成功的喜悦。在以后的教学中我会多思考、多请教、多研究以提高自己的教学能力。
成为一名优秀的教师，我还需不断加强和提高自己各方面的能力。我相信只要肯付出、肯汲取经验，接受建议，一定会成为一名优秀的老师。我会努力去做，用知识和爱去呵护孩子，并且不断提高自己！未来的路很长，不忘初心，继续前进！
