为使学生正确认识自我、实现自我成长及班级成长，丰富广大师生的课余生活，云南衡水实验中学宜良校区为学生提供舞台，让学生自导、自编、自演，通过“自己演、演自己”，把“大道理”用心理剧的形式表现出来，让学生从心灵上受到启迪，感受到生活中的美好。通过角色扮演来塑造学生心理健康，使学生快乐成长。
2017年11月17日，校区成功举办了首届“青春随梦，追梦人生”校园心理情景剧大赛决赛。各个参赛作品均由学生利用课余时间进行创作和排练,前后历经了一个多月，终于走向了决赛的舞台。
现场图集
比赛开始前，学生管理会的志愿者们和摄影协会的小记者们忙碌在整个会场，为接下来的比赛做好充分的准备。
校区副校长李宗涛在本次比赛致辞中说道，全校师生的心理健康教育一直是校领导十分重视的。一年多时间，学校通过开展丰富多彩的校园活动，多渠道、多途径积极探索心理健康教育的好方法。这一次的心理剧大赛就是此项工作的全新体现，希望参赛的心理剧能引发大家广泛的思考，让更多的学生在今后的学习生活中学会将心比心、多为他人着想，掌握更多调节情绪的好方法。李宗涛对本次比赛的举办表示热烈的祝贺。
比赛实行现场打分制，应邀参与本次比赛的评委有：校区副校长李宗涛、副校长李广水、副校长刘文榜、副校长张卓然等。
本次活动由李健老师和张莉老师主持,两位老师曾多次参与宜良县各类活动的主持工作。
通过层层筛选，最终选出了七个决赛作品： 《不良情绪的调节》、《Never quit and never stop》、《深夜的早餐》、《一个都不能少》、《改变》、《那片属于我们的天空》、《矛盾与理解》。
每一个作品都是同学和老师们精心准备的，除了内容引人深思，还应用了各种丰富的心理表现手段，如：角色互换、替身技术、镜像技术、时间静止、情景再现等等，每个作品都给大家带来了强烈的触动。
《不良情绪的调节》
在充满朝气与充满希望的青春岁月里，每个人是那么的阳光与快乐，但其中也不乏有一些小插曲成为我们生活中的调味品。一个优等生变成差生再到后来的转变，小演员们催人泪下的表演触动着每一个同学的心灵，让同学们对学习、生活中的种种挫折有了全新的认识和面对的勇气。
《那片属于我们的天空》
当学生们正处在青春期时，会发生许许多多的事情，但不论发生什么样的坎坷和泥泞，都要敢于放飞自己的梦想，展翅高飞。
《矛盾与理解》
每个人心中都有一束光，名为理解；每个人心中都有一个阴暗的角落，名为矛盾。当光照亮了角落，阴暗瞬间消失时，我们的心中便只剩光亮。同学与同学之间需要理解，老师与学生之间需要理解，父母与孩子之间需要理解。
值得一提的是，张卓然亲自参与了高三2班心理剧的表演，并且赢得了全校师生的阵阵欢呼。
《深夜的早餐》
有这么一句话，一份好吃的只吃一口就给下一个人的是父母对孩子，吃到只剩最后一口才给下一个的，是孩子对父母，同学们，父母对我们的爱是无私的，但我们是否理解过他们？与父母的矛盾总是不可避免的，但当心灵受到触动的那一刻，才知道父母原来是那么的重要和无可替代。
《Never quit and never stop》
一个人必须经过一番刻苦奋斗 ，才会有所成就。你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。如今，我们正是少年时，努力拼一把，一寸光阴不可轻!成功是你梦寐以求的那朵红玫瑰，挫折正是那遍及周围的刺。
《改变》
生活中总是存在许许多多的言论，当你为之改变时，一定不要忘了最初的自己。敞开自己的心扉迈向自我，活出最真实的自己。
舒金香老师在认真的用毛笔书写荣誉证书
李广水为获奖班级颁发奖状
刘文榜为获奖班级颁发奖状
张卓然为获奖班级颁发奖状
刘文榜在本次心理剧大赛的点评中充分肯定了各班级节目，表示为大家出色表演而感动，赞赏同学们丰富的舞台表现，其中涵盖了亲情、爱情友情、家庭等各类主题，在表演中发现问题，在表演中成长，希望健康的心理陪伴大家去书写更加充实的人生。
校园心理剧能够把学生在学习、生活、交往中的心理冲突、烦恼、困惑等，用小品表演、角色扮演、情景对话的方式编成“小剧本”进行表演，融入心理学知识、原理和技巧，讲述学生身边发生的事、亲身经历的事，让学生自己表演、自己观看、自己体悟，从而使表演者和观看者得到启发，促使学生自我认识和自我成长。
校园心理剧大赛首次走进了宜良校区，丰富了同学们的日常生活，促进了同学们的心理健康成长，并引导同学们在未来的学习生活中共同创造心理健康的良好氛围。在比赛圆满画上句号的同时，也引导着学生不断认识自我，使学生从更深层次去思考自己的人生，提升自身心理健康水平。
