云南衡水实验中学召开“命题与考试质量分析”培训会
5月29日下午，云南衡水实验中学宜良校区在求真楼三楼会议室举行了主题为“如何进行考试质量分析”的视频会议。参加此次会议的有校区执行校长李宗涛、副校长李广水、副校长张卓然及全体教师。此次会议的主讲人是昆明市教科院教研员方芳老师。
会议现场
首先，方芳老师指出在教学中教师应从试题和成绩两个方面进行研究，了解学科对总分的贡献率，思考如何改进，解决问题，从而写出质量分析报告，拿出建议。其次，针对如何写质量分析报告，方芳老师给出了平均分、及格率、标准差、信度、效度、难度、区分度几个量化指标，并对这几个量化指标给出了具体的解释。比如，在讲解试题区分度时，方芳老师讲到0.4以上的试题区度是比较好的，低分太多或高分太多的试题区分度比较低也不适合拿来给学生练习，0.19以下的试题可以直接淘汰。另外，方芳老师也给全体教师提出了教学建议：要重视平均分、标准差、合格率、难度、区分苏这些数据；在做分析报告时应该依据课程标准对试卷结构、试卷质量、答卷进行分析。
老师们认真听讲
通过此次培训，促使我校教师进一步提高命题水平，更加科学、规范的通过对学生答卷的分析，评价试卷和每道试题的质量，分析哪些试题是高质量的试题，今后可以继续使用；哪些试题质量有问题，需要修改或淘汰等。在此基础上提高命题、组卷水平，建立与不断完善试题库，使命题逐渐科学、规范。
