为了统一思想，统一步调，共同探讨适合班级、促进各班学生实际的教育教学手段,全体教师齐抓共管，互通情况，协调解决一些问题;特别是抓好“帮、辅、补”的重点对象，培优、补差，使学生明确各自的奋斗目标，对学生进行理想教育、信心教育，树立榜样，营造氛围，激发学生的学习积极性，云南衡水实验中学宜良校区高三年级于10月24日下午利用第九、十节课举行了各班班级联系会。
29班班主任张文明就本班情况做分析，科任老师认真做笔记。
30班科任老师反馈学生情况
33班尹长娟老师提出建议，加强学科之间的联系，促进学生平衡发展。
高补文科1班语文老师张树春分析学生语文成绩，制定“培优辅差”方案，班主任郭保栓老师做补充。
高补理科2班对照前三次学生考试成绩，分析学生问题。
高补理科3班科任老师各抒己见，提出重点抓好踩线生，多鼓励，时刻关注后进生。
本次班级联系会，各班根据班级情况制定了相对应的“培优辅差”方案，要求各科任教师加大力度对弱科学生的学科辅导，对所承包的学生全面关注，经常与学生交流，帮助学生树立信心，明确目标，激发斗志。齐抓共管、精准发力，形成合力，打造一个凝聚力强的班级团队。
