走进课堂，走近师生——初一年级“331”教学法高效课堂公开示范课
为了进一步优化课堂教学、促进教学质量的相互提高，形成相互学习、相互探讨、共同进步的良好氛围。经过前期的培训学习后，2022年11月7日-9日，云南长水实验中学呈贡校区初一年级开展了“331”教学公开示范课，核心主要是培养学生的自学能力，这也是与传统教学方法有所不同的地方，传统的教学模式下学生学习下来能记住的知识并不多，而自主学习更能使学生学会学习、应用和提高，为之后的可持续发展创造条件。
“331”高效课堂展示
在合作探究的过程中，注重培养学生的合作精神与提升合作能力，这也是自主学习的力量源泉，教学中注重分类培养，达到相互提高的目的。以课堂“教与学”的改革为立足点，以改变教师的教学方式与学生的学习方法为切入点，以促进学生发展和教师发展为出发点，强调发挥“教”与“学”的积极性，既注重发挥教师的引导作用，又要真正实现学生的主体地位。
课堂小组讨论
课堂练习、提问解答
教师课堂听评
“331”教学法包含了“导、思、议、展、解、达、学”七个步骤，打破了传统教学中沉闷的课堂气氛，激发学生的的学习兴趣，不会对课堂感到枯燥乏味，有利于学生全面发展和综合素质的提高。
