学生为主体|我们的小家
高二154卜昱彤、杨舒琦、谢雨彤、周萌
学校是社会的一个单元，班级是学校的一个单元，管理好一个班级是件很不容易的事情，班主任是一个班级的主导，班委是班主任的左膀右臂，是班主任与学校的桥梁。如果将一个班级比作为一个家庭，那班主任就是一个小家长，班委就是大管家，所以一个班级的管理好与坏班委功不可没。作为云南衡水实验中学呈贡的一名班主任，我很庆幸我有几个温柔的、负责的、得力的小可爱，相信她们在这段时间内成长了很多，也有很多感受！给她们平台，给她们信任，发现她们会给你无限的惊喜！
班委集合
班委感悟：
卜昱彤：从彷徨到上任代理班主任，心理斗争无时无刻，从未停过，上任前夕，思想斗争，能否做好，能的被大家所认可，能否在忙不录的学业中，同时兼顾，这些时问题困扰着我，但这种何尝不是一种挑战。帮助自己和累经验，增强班级荣誉感，为班级做出贡献，何尝不是一种幸福！从生疏到熟练，从刚开始接任这个工作，从刚开始什么都不懂，从刚开始弄的团糟，到现在十分熟练每项工作能胜任，能做好，可以被大家认可，何尝不是一种成功！
虽艰难，但美好。相信自己，终能拥抱天边那一绚烂的云彩。
杨舒琦：怀揣着对自我的怀疑和对未来的期待，我接过了这一光荣而又艰辛的职务。怀疑的是自己能否管理好班级，协助老师；是能否平衡好学习与管理事务；更 是能否获得同学们的认可。期待的是这一职务给我带来的磨练。这一过程必将不易，但我相信它能给我带自我蜕变，与同学们共铸美好明天，而经过了这两个月的时间，也更加坚定了我想和同学们共铸美好明天的决心和信心。
谢雨彤：开学后不久，班主任找到我，希望我可以当个班委，为咱班尽一份力.我其实也就犹豫了几秒——答应了当时内心隐隐期待，期待什么？期待同学们会给我什么样的小惊喜，期待我是否有能力担任这个职务…到现在大概有2个月，不负我所望，班里有许多小摩擦，都是十六七岁的少年，都年少轻狂，我是一点办法了也没有，但是在经历换座位，查迟到等一系列同学们认为重要的事后，我也被大家慢慢接受，从刚开始管记律没有人听到现在大家互相配合，尽管还有许多的不足，可是同学们都在尽力维护这个班级的一切，许多事证明我的选择没有错，我不仅收获了自信一心，责任心，还提高了自己的时间管理能力，为班级尽自己的一份力.也为自己增添责任感这是开学几个月来我的重大收获。
周萌：从班主任任命班长那一刻的自我怀疑，胆怯，到现在对自己某些能力的肯定，“班长”真的带给我很多。
当班长这段时间以来，我或是管理自习纪律，或是在集体外出时维护秩序，或是在同学们返校后收集资料…虽然一开始同学们并不是很配合，但经过每天的奔走、管理，我逐渐获得了同学们的信任，这件事做的也越来越得心应手。
当了班长以后，我会因为做好一件事情而开心，会因为从老师口中听到我们做的事情真的有为她分担而自豪，但同时也会因为得知自己所管理的事项被扣分而感到自责和担心。不过这恰恰训练了我的责任心，让我真的想好好参与这个班级的管理。
