学生为主体|新学期，新征程
窗外日光弹指过，席间花影坐前移。经过了一个寒假，同学们迎来了初二年级下学期的学习生涯。新学期，代表着新的开始和新的征程。
初二，一个新的学期，同样也意味着两极分化愈发严重。一些同学可能发现了，到了初二，科目增多了，作业增多了，学习压力变大了，玩乐的时间却减少了。老师说过：“初一相差不大，初二两极分化，初三天上地下。”所以，初二是一个很关键的过渡段，分水岭。在初二如果我们不打好基础，到了初三就是一个天上，一个地下。但是，希望同学们也不要感到害怕甚至对学习失去热情。以我来说，学习就是两个字“静”和“钻”。如果男生不浮躁，女生能刻苦钻研，我认为没有什么是大家做不到的。也许，有同学会问：“我也想认真学习，但我没有学习的动力，怎么办？”曾经我也有过类似的疑问，但通过这个假期，我想明白了许多。首先，学习的动力来自哪里，面多这样的困惑，我是这样解决的：制定自己的目标和每天的学习计划。目前我已经清楚了自己的理想，每当学习感到无力前进时，我都会想想自己努力奋斗后的生活会多么地美好。这样，我就产生了学习的动力。其次，学习的目的是什么？我是这样理解的：学习不是为了别的，只希望比昨天的自己更优秀，在未来可以有更多的选择。最后，如何成为一个优秀的人？在这，我就用傅雷教导儿子的话来说吧！“待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严。”
另外，初二的每一场考试都意味着初三你将会去到怎样的班级，也就意味着你的高中是怎样的，所以我希望同学们应尽自己最大的努力去对待并完成每一次考试。还有，人生好比一场马拉松比赛，不会因为一次的失败或胜利就注定这一生的成败。乾坤未定，你我皆是黑马；乾坤已定，就扭转乾坤。
最后，送大家一段话：“熬过长夜，你便能见到黎明；饱受痛苦，你便能拥有快乐；耐过寒冬，你便能无须蛰伏；落尽寒梅，你便能期盼新春！”
