距离高考还有223天，高三年级在10月集团联考结束后，根据考试数据，迅速开展考后分析反思会。会议由党支部副书记、副校长（分管高中部）、兼高二年级主任胡庭维，以及全体高三教师参会，高三年级主任霍涛涛老师主持。
党支部副书记、副校长（分管高中部）胡庭维
为优秀班主任颁发奖状
高三年级主任霍涛涛为优秀教师颁发奖状
高三年级副主任（分管教学）高连辉老师针对本次考试成绩、排名进行数据分析，同时对尖子生成绩进行分析，对薄弱学科提出指导性意见。
优秀备课组长丁媛媛老师进行经验分享
她提出高三老师要及时了解学情；注重集体教研，凝聚智慧；上课注重基础，将基本内容讲细，尽量将学生的易错点结合到一个小题中，让学生真正体会到如何准确地应用所学知识。重点知识和高考链接一下，让学生知道所学的这个知识点重要性以及如何运用。若链接不上则说明这是冷考点，但不排除高考时不考。争取做到学新课时不漏知识点；配套限时练定时在自习课完成，下课立即上交。
优秀教师代表胡小莉进行发言
她从备课和上课的经验两个方面进行了分享，她表示，教师研读课标，高考评价体系以及高考题，把握高考考向，才能使教学更具有明确的方向性以及目标性；紧扣教材，以教材为载体整合英语知识点，以单元话题为目标进行拓展阅读；备课时认真试做导纲限时练以及周报的试题，预测学生做题时可能会出现问题的题目并对其做好标记。在批阅试题时关注共性问题，在试题讲评时做到有的放矢而不盲目讲评；积极做到有效教研，在教研时明确重难点以及该节课的教学目标；了解班级学情，针对不同的班级的不同学生，因材施教。同时上课板书演示要清楚明了，重点关键要突出鲜明；上课要关注学生。要求学生做好笔记，但应先让学生听懂，然后留给学生做笔记的时间；课堂提问有针对性，简单的问题留给英语较弱的学生，可以增强他们的英语学习信心。有难度的问题留给英语较好的学生，起到拔高的作用。
各学科组长对提分策略进行发言
高三年级主任霍涛涛发言
高三年级主任霍涛涛老师做总结发言，他表示，老师们在教研方面要做到群策群力讲方法、提前准备知识点，在教研内容、上课内容、共性问题、成绩分析、提分措施上要下功夫深入思考；在课堂方面，要坚守课堂是成绩的主阵地思想，课前充分备课、准备材料，课中板书要重视、语速适中，不能太慢，自习课不讲题、限时练严格限时，课下作业少而精，才能真正提升学习效率。
党支部副书记、副校长（分管高中部）胡庭维发言
会议的最后，胡校为高三年级10月集团联考考后反思会进行总结讲话，对成绩分析提出指导性意见，胡校表示，学生课堂应加大容量，同时注意知识点的拓展，注重教研特别是集团、昆明市的教研，提高时间意识，认真备考，教师要与学生同甘苦，共生活，向着共同的目标不懈努力！
总结反思是进步的基石，从学生个人成绩分析、任课教师教学分析、班主任班级管理分析......不断的总结提升凝聚斗志，相信在校领导以及全体高三教师的辛勤付出下，在2022届高三学子的奋勇拼搏下，高三学子定能不负众望，旗开得胜。
