会议现场
为帮助年级主任适应新形势、明确新要求，迎接新挑战，提升专业技能，提高年级管理质量，增强年级主任团队凝聚力，打造和谐发展的中层干部队伍，云南长水实验中学举行第一次中层培训会。会议由常务副校长陈振国、副校长高智惠、校长助理兼高三年级主任苟伟及各年级主任、副主任、年级干事、助理等参加会议。
校长助理兼高三年级主任苟伟（从上往下一）分享经验，各年级教师认真聆听
校长助理兼高三年级主任苟伟以“年级主任是领导班子开展工作的桥梁和纽带”为主题，抓住“中坚力量、中流砥柱”两个关键词，分享了年级主任作为中坚力量所起到“承上启下、纵横协调”的重要作用。强调中层领导所需具备的四种精神、四种能力。苟伟主任以高三为例，结合实际工作，对“五会”、年级部以及班主任在教育教学管理工作中发挥重要作用进行分享。他以实际案例引领年级主任队伍提升高效的执行力，积极地开展工作。他把激励与学生、老师、年级统筹起来，激发学生向上的欲望，催生学生向善的心灵，触发学生成人的意识，唤醒学生生命的潜能。
初三年级主任何俊杰（从上往下一）进行交流分享，各年级教师认真聆听
初三年级主任何俊杰结合自己在实际管理工作中的经验方法，对年级主任的主要职责和重点工作进行了交流分享。对于管理年级综合事务他提出“授之以渔，科学培养”、“放手放权，做好后盾”的经验分享，将年级管理和班级管理相结合，让年级部有条不紊、高效运转。并有力地指出沟通的重要性，“年级主任作为学校的中层干部，需要上传下达，作为年级的‘行政长官’，需要组织管理，沟通协调则是年级主任的必修课。”同时也在会议中对各种会议的重要性和实效性表示再次的肯定和支持。
高三年级常务副主任王显强（从上往下一）做教学管理经验分享，各年级教师认真聆听
高三年级常务副主任王显强老师做教学管理经验分享。他详细地分享高三年级日、周、月、学期计划，既有详细的近期目标又有明确的远景规划；既有清晰地管理思路又有科学的方法；在保证教育教学质量的同时，又展现了高三年级教学管理经验。并对组织调度月考、统考等大型考试后的“教师、学生、学科组、班级、年级”五种会议的实效进行分析，有效的保证了教学管理工作中的问题解决和管理工作的组织。
常务副校长陈振国总结讲话
常务副校长陈振国在三位主讲人交流分享经验后，对三位主讲人的经验分享表示肯定和支持，同时也对年级管理工作中各年级主任提出更高的要求，在各年级的支持下，最终促进学校教育教学质量稳步提升。
这次会议既是一次培训会，也是一次动员会，旨在提升年级管理领导力，促进年级管理工作的放权赋能，落实年级管理责任制，优化学校管理参与机制，全面提升学校整体水平和核心竞争力。
