云南衡水实验中学（本部）
第五次全体班主任会议
德育工作是学校工作的灵魂，致力于对学生思想品德和人格素质的培养，班主任是学校德育工作的主力军，班主任的管理智慧和自身素养对班集体建设具有重要的作用，对学生的健康成长具有深远的影响。为增进学校德育工作的切实落实，提升班主任的班级管理水平，云南衡水实验中学（本部）于1月14日晚举行了第五次班主任会议。
会上，学校的德育副校长马玉龙首先强调班主任要加强法律学习，做到育人以德，治班以法。强调学高为师，身正为范，班主任要充分发挥行为示范的作用：养成节约粮食的好习惯，食堂就餐做到光盘行动。带头践行垃圾分类，自觉准确投放。课堂教学中传递正能量，体现职业素养等。
班主任工作是一门科学，也是一门艺术，更是一种文化。“向师性”是指学生都有模仿、接近、趋向于教师的自然倾向，是学生的本质属性，有人把这一心理特点形象地比喻为学生像花草树木趋向阳光一样，趋向于教师。特此，学校为每一位班主任老师准备了一份新年礼物，希望给我们的班主任老师带来一份积极的班级管理理念与灵感。
我们的班主任们也在用自己的行动践行着，智慧应对班级管理工作，努力成为一名合格的、优秀的班主任，用自己扎实的学识和人格魅力影响学生。
最后，学生事务部主任赵海龙对班主任近期的工作做了详细的说明：提高对突发事件的防范和应急处置能力，妥善处理突发性问题。加强学生的安全管理意识，履行好班主任义务，陪伴孩子成长。强调在对学生的教育上，学校领导、年级主任、各位班主任、科任老师等，对学生的德育认识统一，齐心协力，相互支持，做到教育的一致性。班主任可以从学校教育、家庭背景、学生个性品质等方面综合分析，站在学生健康和发展的角度考虑问题。
