教学相长，以学促教
——记滇池校区初二年级召开学情分析座谈会
4月6日晚九点整，滇池校区初二年级组在级部主任张韶文老师的主持下，邀请了8个班的24名学生代表，成功召开了针对3月份的第一次月考学情分析座谈会。
根据年级组的安排，座谈会主要围绕月考质量分析 ，学生在下一步学习中的打算，学生对各科老师教学的意见和建议充分地征求了大家的意见，并展开深入的讨论。
会上，同学们各抒己见，既汇报了自己的学业情况，又提出了自己的学习要求。
年级组悉心听取了同学们的发言，并认真地作了翔实记录，承诺会后会对同学们的发言进行分类梳理，分工落实，责任到人，让全年级老师真正成为学生学习的服务者和促进者。
特别是针对同学们提出的“各科作业数量不均衡，总量太多，完成时间分配困难”和“一小部分纪律差，学习不努力的问题学生的不良影响”问题，年级组高度重视，深入分析，并认真地作了回复：决定对老师留置的作业宏观调控，根据文理科的不同特点，有的放矢地布置相关数量的作业，并安排相应学科老师专门利用自主自习辅导学生认真完成;对问题学生采取家校联动、个别辅导、心理疏导和制度防范等做法，多措并举，合力帮辅，逐渐校正。在促进学生学业发展的同时，也让老师们成长为既会教书又会育人的合格教育工作者。
通过这次座谈会，级部充分掌握了学生学习的真实情况，摸清了学生存在的学习障碍，为下一步全面提升学生的学业水平和综合素质奠定了坚实的基础。
