辅培丨构建高效课堂，完善素质教育——滇池校区导学提纲培训会

2016年我校区首推“三三一”教学法并在全市范围内取得了较好成绩，先后接待了数十所学校到校观摩学习。为了更好地推广“三三一”教学法，规范各学科导学提纲的格式标准，10月27日，我校区60余位骨干教师齐聚报告一厅参加了导学提纲规范培训培训活动。

会上滇池校区执行校长韩利永提出，“三三一”教学的教学实践证明，引导学生自主学习，有利于从根本上唤醒学生的积极探索精神。因此，规范“导学提纲”显得尤为重要。规范“导学提纲”引入课堂的目的是为了更加科学地管理课堂教学，提高课堂教学水平和质量，从而缓解地区优质教育资源紧缺的现状。

“三三一”教学课堂以学生为主体、先学后教的教学模式，通过“导”“思”“议”“展”“评”“检”“练”激发了同学们的学习热情，使学生快乐学习，课堂效率提高了，学生的自学能力也强了。