上周，初一年级开展了一场别开生面的语文活动课，活动的主题是“有朋自远方来”，是由初一语文老师发起，同学们自行组织，自行安排，自行表演的活动。
活动分为九个环节：1.向老师发邀请函；2.组内交流关于交友的名言警句、经典小故事；3.相互分享交友的体会；4.同学间分享自己和朋友之间的小故事；5.表演情景剧（朋友背叛了你，你该怎么做）；6.邀请朋友和自己一起演唱歌曲；7.介绍自己，希望能交到更多的朋友；8.到场教师分享自己的交友经历；9.语文老师做最后总结。
▲活动前同学们自己设计的邀请函
▲同学们精心设计的主题黑板
▲和好朋友一起表演节目
▲介绍自己最好的朋友
▲向大家介绍自己
▲组内交流自己积累的名言警句和经典小故事
▲初一英语高智惠老师分享自己的交友经历
▲初一语文教师苗刚梅老师做最后总结 学习语文要重视学生的个性感受，学生在综合活动中要充分地“参政议政”，充分地“当家作主”，他们既是活动的决策者，又是活动的实施者。教师在实践活动中，既是一个积极的旁观者，又是一个热情的支持者，对学生的正确想法、做法，及时给予肯定，调动学生参与活动的积极性。
这次语文综合性学习要求学生全员参与，要求学生学会合作，培养学生的团队协作精神。学生通过交流与分享，不仅拓宽了视野，丰富了知识，而且发现了自己的不足，明确了继续学习探究的方向，有助于学生进行反思总结，为学生的成长提供了重要契机。
综合活动课之后，学生或畅谈自己的收获，或分享成功的喜悦，或反思自己的失误，寻求进步的途径。无论学生交流什么内容，都是一种过程的分享，一种思想的碰撞。同学们在互相的交流讨论中，学会了人与人之间的理解和宽容，学会了尊重和赞赏，学会了分析和思考，更学会了冷静和反省。这次主题活动的举行，对于同学们今后的学习是一种激励，也是一个良好的开端，今后我们还将继续举行这样的活动让同学们都参与进来，共同成长。
