这样上课，学生综合能力能提升十倍！
度假区衡水实验中学河北衡水中学云南分校
“我展示，我展示……”，在衡实的校园中，经常能听到教室里传来举手发言的声音。这也是教学改革创新实施的第四年，学生在教室上课的积极性明显有了质的提升。
“三三一”教学法颠覆了传统的课堂，使被动的课堂变成主动的课堂，还原了学生课堂的主体地位，由老师的灌输变为学生主动去思考、去展示，在学习的过程中，学生的团结协作能力、表达能力、思考探究能力等多种能力得到锻炼提升，因而更有利于学生综合素质提升。多位教育专家到校参观都纷纷表示，这种创新的课堂教出的学生综合能力至少提高十倍！
学生在无声地思考完成导纲，教师巡视查看学生完成的情况
小组讨论合作探究，发挥小组的作用完成老师布置的任务
讨论问题结束后，学生们踊跃展示自己的见解
对于本节课的重点和难点，老师再进行讲解和总结
学生跟着老师的思路认真做笔记
“三三一”教学法遵循了学生的认知规律，符合中学生活泼、好动、表现欲强的特点，有利于提高课堂中学生的学习兴趣和效率，在学生基本能力和综合素质的提升的同时，又会进一步提高学生的学习能力，促进知识的增长，这种科学的课堂将学习知识、发展能力、提升素养有机结合，让成人与成才教育形成完美结合的统一体。
图文/ 邹倩倩 王彦兴
