笔下丹青转琉璃，心中妙笔绘桃李。2022-2022学年已至期末，在这不平凡的一学期中，每位班主任都竭尽全力，尽心尽责，使得学校德育工作开展有序。为引领班主任更好地完成期末各项工作，打赢本学期最后的收官之战，近日，云南长水实验中学召开了“真情培育 互助共赢”班主任期末管理交流会，学生事务部主任杨晓东主持会议。
首先，学生事务部对一学期以来，各位班主任在班级管理和学校德育工作中的努力和付出表达了感谢。
随后，朱玉林、霍浪浪两位班主任先后作精彩分享。朱玉林老师从班级小组、座位安排、细致的积分量化和别开生面的班会等多方面诠释了一名青年班主任对班级管理的努力与付出。
霍浪浪老师将心比心，循循善诱，走进学生的内心世界，深入浅出地分享了如何做一名温暖而又坚定的班主任。他们的分享语言精练、内容丰富，细腻而又独到的育人方法，引起了台下班主任们的共鸣。
初一年级孟娄娃主任对期末班级中常见的浮躁问题做出解答，从 “班主任重视常规—学生重视常规—常抓常规”的角度，提出只有对自己工作严格要求，对学生状态严格要求，学生的心态就不会崩，班级的状态就不会松，学科成绩就不会降。
最后，通过两则短视频，杨晓东老师与大家分享了如何应对自身与学生焦虑的状态，帮助学生把各种复杂的情绪简单化、具体化，演变成一件件具体的事，并且按照逻辑推理将这一件件事执行、落实，再通过呈现效果做出下一步调整和改进。班主任更多起到引导、监督的作用，帮助学生养成制定每天学习计划、执行既定任务、改进落实效果的习惯，提高学生的学习专注度和效率。多征求任课老师、家长和学生三方面的意见和建议，赢得同事和家长的与支持。同时，班主任之间需要多交流、多分享，互助管理，才能打赢期末收官之战。只有一个团结、优秀而强大的团队才能带领班级和年级成为一个团结、优秀的团队。
班主任是教育一线的灵魂，是学生成长、学校办学的基石。班主任工作是一项任重道远、需要教师付出更多的爱与包容、需要教师发挥教育机智、让学生健康快乐成长的工作。本次期末班主任工作会议圆满结束，而班主任与学生的故事仍旧在书写。
