为进一步推动我校心理健康教育工作，探索特色的心理健康教育的途径，引导学生们关注自我，关心他人，培养健全人格，开发心理潜能。5月29日下午，云南长水实验中学2022校园心理剧大赛决赛隆重举行。
本次校园心理剧大赛的主题为“呵护心灵·健康成长”。自比赛通知下发后，各年级精心准备，围绕学生日常生活的实际情景创设丰富的主题，从校园生活、亲子冲突、同伴冲突、学业压力、未来理想等多方面的现实问题展开了探讨，全方位演绎出了当代学生丰富多彩的学习生活。舞台上完整地呈现心理剧的解构、探索、建构、转化与和解的心理发生过程，在表演中融入独白、旁白、朋辈支持等多种心理专业技术，在音乐、舞蹈等元素的烘托下以非常震撼的形式表现主演的内心冲突。
《被爱的条件》（指导教师：穆雨茂）
陈中阳因为父母的期望，害怕考不好被家长骂，就和自己的好友金潇一起欺凌比自己成绩好的同学周旋岷，不想让周旋岷考试，而周旋岷的同桌谢成苏实在看不下去同学被欺凌，便帮助了周旋岷，最后也在老师的开导和陈中阳家长的配合下，陈中阳认识到了自己的错误并予以改正。
《荒芜之上·向阳而生》（指导教师：左崩旺）
你是否也遭遇过冷落，经历过被误解、被抛弃的日子，刚上高中的林沁雪，从荒芜之上走来，在校园没有知己，总是沉默独行，郁郁寡欢的情绪占据了她大部分的心情，让我们用12分钟的时间走近她的日常，助力她向阳而生。
《老师好！》（指导教师：韩啟欢）
高侠，一位初出茅庐的教师，他的学生全是品学皆劣的边缘青年，整天无所事事，高侠运用非常教学的手法，从解决矛盾、修补个人的家庭关系，化解每位学生的问题，最终把全班学生收服！
《新生》（指导教师：周莘越）
女高中生思琪，同一天时间内，同时遭遇友情，亲情，爱情三重打击，不堪伤痛，与绝望中走上了跳楼轻生的绝路，最后被心理医生救了下来，经过心理医生的指导下，重新积极生活。
《青春里的那一抹身影》（指导教师：朱玉林）
三载春秋，先生之培养、先生之言，吾铭记于心。在学习生涯中，师生之情是不可缺少的一部分，而这一师生深厚的情谊，对我们有不可估量的影响。他日待吾追梦未来，定不负青春。
《无名之光》（指导教师：陈微）
身为缉毒警察女儿的朴素，性格内向沉默寡言，常常受到同学欺凌，经过对同学们的倾诉和父亲光荣事迹的影响，最终收获了同学们的理解与尊重。
《蜕变》（指导教师：毕士伦）
出生于单亲家庭的小凯，由于父亲的不理解，导致他一直都不自信，而且十分自卑。在学校举办的一次歌唱比赛中经过好友们的鼓励和同学们的支持，大家借此机会帮小凯找回了自信，使其破茧成蝶，蜕变成“才”。
初二年级何俊杰主任作为评委代表，他赞赏各个剧目的精彩演绎，给观众们带来了极大的心灵触碰，也充分肯定每一位指导老师背后的努力，呼吁家校教育要重视学生的发展性成长，注重培养核心素养下的心理品质及创新精神。同时，指导学生“你不是父母或者任何人书写好的剧本，你也不是过去经验塑造的未来，你只需要绽放你自己，因为一粒种子早就具备了所有树的样子。不要期待任何人会像你想象的一样爱你，假如有人能这样爱你，那也只有你自己。”
初一年级主任孟娄娃给优秀奖剧目代表颁发奖状
学生事务部主任杨晓东给《青春里的那一抹身影》颁发三等奖
校长助理谷绍敏给“我们”《荒芜之上·向阳而生》颁发亚军奖牌
副校长陈振国给Team Star《新生》颁发冠军奖牌
在观看互动中，同学们都真诚分享感受：这些校园心理剧都特别贴切，是同学们真实生活与心理冲突的再现，演到了同学们的心坎上；不仅让教师们更理解了学生成长的疼痛，也让学生更懂老师的良苦用心；拉近了家长与孩子的距离。同学们说，在剧中的同学就是自己，他们鼓励和引导了我们，让我们有勇气面对成长中的挑战……校园心理剧的演出，让学生成长中的问题真正被看到。
本次校园心理剧大赛，既反映了学生在学习生活的方方面面会遇到的问题，又巧妙的以情景再现的方式告诉同学们该如何解开自己遇到的心理矛盾。通过夸张的艺术表现形式，用自己的语言达到思想上的碰撞、心理上共鸣，从而起到较好的心理辅导作用。通过排练和比赛的过程也提高参与者的团队凝聚力、非语言沟通能力和角色扮演能力，让学生在遇到心理问题后不再迷茫，而是积极主动应对。我校将不断创新心理健康教育的形式和内容，充分发挥学生的主体作用，培养积极进取的心理品质，进一步增强心理健康教育工作的科学性和实效性。
人间的光，洒落在大地上。
世界上千千万万、形形色色的人，
都在追寻着属于自己的一束光。
去成为那束光吧！
