22日，由弥勒市教体局局长带队，弥勒市6所高中学校校长、副校长、高三年级主任、市教科所教研员组成的考察团对我校的办学管理、办学模式进行实地参观和考察。
考察组一行先后对校园文化建设、学生课堂、学生寝室、教师备课区进行了实地察看，了解师生在校学习生活情况，并召开了现场座谈会。
座谈会上，长水衡实中（本部）党支部副书记、副校长（分管高中部）、兼高二年级主任胡庭维就“集团化办学、校区化管理、学区化协同”这一创新机制进行了汇报。
长水衡实中（本部）党支部副书记、
副校长（分管高中部）、兼高二年级主任 胡庭维
1.发挥集团化办学优势
他强调，在教育教学过程中，首先要积极推进学校治理现代化，发挥集团化办学的优势，依托集团化办学平台，在教学过程中发现问题、解决问题，在实践过程中不断总结经验。不断加强集团化办学理论到实践，实践到理论的探索与总结，全面着力优质教育资源的均衡发展，以全面的视野培养全面发展的人、培养有个性的人，强化课堂改革，培养学生的学习能力和创新能力，为学生终身幸福奠基。
2.以素质教育为核心 落实五育并举
扎实推进课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人，学校以内涵发展为中心，通过完善教育教学设施、绿化美化校园、培育学校精神等途径建立完善的德育课程体系，更新教育观念，创新教育、教学模式，深入推进学科课程、德育课程建设，提高学生的文化素质和思想道德素质，将育人目标落实到各学科教学中，渗透到教育教学全过程以素质教育为核心，形成五育并举，进一步落实“立德树人”的根本任务。
3.落实激情教育
坚持落实“激情教育”，始终秉持教学相长的学科理念，构建和谐的学习型学科组。积极组织学校教师进行教研活动，精细化管理高校教研，对教师的课堂教学起到应有的指导作用。针对高三高考复习要做到高效备考、科学备考，无论是科任老师还是班主任都要做好全方位的备考工作，让学生人人能提升。加强专项管理，认真落实四会，充分发挥集体的力量，让学生能够全力备战高考。
4.以“331”教学法为抓手 践行学科素养培养
坚持以发展学生为本，以“331”教学法为依托，着眼于学生能力的培养，让学生学会、会学、好学，有模式但不唯模式。能够快速转变教师的教育教学观念、促进教师队伍快速成长、促进学生学习能力快速提升、快速提高课堂效率。
汇报结束后，集团副总裁、长水衡实中（本部）党支部书记、执行校长丁业胜对考察组的提问进行一一解答，并就学校的“331”教学法、资料组编以及精细化管理的重要性做出了深入的讲解。
集团副总裁、长水衡实中（本部）党支部书记、
执行校长丁业胜
他说，学校将继续全面落实立德树人这一根本任务，深入践行“123456”办学体系，深入落实五育并举、“特高优尖”培养、精细化管理、三师课堂、331教学法，培养全面而有个性的人。全面促进学校内涵发展，加快建设一流中学步伐，办好学生向往、家长满意、教师幸福、社会认可的高质量中学，为党育人，为国育才。
弥勒市教体局局长 张伟
弥勒市教体局局长张伟对学校全面贯彻党的教育方针，依托“集团化办学、校区化管理、学区化协同”这一创新机制给予了高度肯定。
通过这次参观考察，学校会继续努力提高办学质量，全面促进学校内涵发展，为人民满意的教育提供最佳服务。
