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第三届中国西部(昆明)基础教育论坛在昆探索基础教育创新发展路

第三届中国西部(昆明)基础教育论坛在昆探索基础教育创新发展路径


在新的教育改革背景下,

如何探索基础教育创新发展路径?

最新考纲下2018高考如何备考?

基础教育该如何实现“立德树人”与“素质教育”的兼顾?……

2017年12月16日上午9:00,第三届中国西部(昆明)基础教育论坛暨2018年高考大纲解析及备考策略研讨会于昆明理工大学(呈贡校区)拉开帷幕。本次论坛邀请到思想有高度、实践有深度的卓越名家讲学、对话,来自云南、四川、重庆等地的千余名教育工作者到场参会。

当天,昆明市呈贡区委副书记、区长、呈贡新区管委会第一副主任张先宝,昆明市呈贡新区党工委副书记、管委会常务副主任、呈贡区教育党工委书记李荣华,昆明理工大学教育发展有限公司总经理王天云,长水教育集团董事长、云南衡水实验中学(集团)董事长张韶维等集团及校区领导、教职工等参会。

开幕式上,呈贡区区长张先宝为大会致辞,介绍了呈贡区的教育发展情况,并表示,此次论坛活动,为广大教育同仁提供了一个交流学习教育教学经验的良好机会,这对于推进西部地区基础教育发展必将产生积极的影响!

张先宝致辞

云南衡水实验中学(集团)校长桑海勇主持开幕式

中国教育学会中学德育专业委员会理事、《德育报》社社长兼总编辑张国宏主持会议

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》要求改革教学内容、方法、手段,建设现代学校制度。十九大报告中,习近平总书记指出要优先发展教育事业,落实立德树人的根本任务,发展素质教育,推进教育公平,办好人民满意的教育。此次论坛紧扣国家教育改革发展战略,围绕主题“教育改革路径探索暨2018高考策略研讨与学科建设”展开论道,论坛安排了名校长论坛、备课组长峰会、名校状元经验谈三大内容版块。

在名校长论坛会中,北京教科院课程教材研究中心副主任王凯和清华大学博士生导师李锋亮分别向大家作了《核心素养下的学校课程创新》及《双一流大学背景下如何构建中学生核心素养》的演讲主题。基于教育面临的核心问题和改革方向,两位资深教育专家为正在进行核心素养培育中的学校课程建设、课堂教学改革方向给出最有价值的答案。

河北衡水中学校长张文茂通过《仁爱、责任、追求》的报告,向大家诠释了自己作为一名扎根教育沃土四十年的老教育工作者的特殊教育情怀,并向大家面对面解读了河北衡水中学奇迹背后的真正原因。

北京二外附中校长付晓洁在《基于“理解”应对基础教育改革》的报告里,和大家一起探讨了新课改背景下,基础教育改革的新途径、新方法。

中学高级教师、衡水中学首席教师张文博在《立德育之心法、功法、武技 》的主题演讲中,向大家详细解读了衡水中学在立德树人方面所取得的创造性成果,及丰富的德育教学经验。

在16日下午的备课组长峰会中,中共十九大代表、河北衡水中学语文特级教师、正高级教师、全国优秀教师王文霞等9位河北衡中优秀学科备课组长莅临现场,结合各自的学科特点、命题趋势等方面情况,总结历年高考情况,剖析最新高考考纲,列举高频考点,对2018年高考备考方向及策略进行分析和指导,现场为参会者答疑解惑。

当天各个分会场火爆异常,座无虚席,参会者们认真聆听,仔细记录,有的还用手机录下了视频。

会后,张韶维董事长在接受昆明电视台及昆明教育电视台记者采访时说道:“长水教育集团希望通过举办这样的活动,能够把更多省外的优质教育资源、优秀的教育思想、先进的办学理念引进云南来,使云南的教育水平更上一层楼!”

会后,李锋亮、付晓洁等参会专家在接受法制日报·法制与新闻客户端采访时,对本次大会给予了很高的评价。“西部基础教育论坛,直面教育改革方向,积极探索创新教育方法,感谢主办方的大力支持,为教育行业人士提供这样一个宝贵的交流平台,使得大家在一起可以一起分享,一起收获,这样的机会很宝贵!”李锋亮说。

“本次论坛举办得很成功,广大教育同仁汇聚在一起,共同探讨基础教育改革与发展之道,以及应对方法,这不仅对于西部教育的提升有很大益处,同时也对一线的老师能够起到切实的帮助作用,通过这样的会议,大家可以用更加积极的心态、良好的准备、具体的措施来推进国家的改革措施,使其真正落到实处。”付晓洁如是说。

本次论坛主办方为长水教育集团、河北衡水中学,承办方为呈贡区教育局、昆明理工教育发展有限公司,云南衡水实验中学协办。中国西部(昆明)基础教育论坛是优质教育资源的聚集地,是呈贡区委区政府实施教育现代化、国际化发展战略,重点打造的精品教育论坛,也是长水教育集团推进西部地区基础教育均衡发展的重要举措。长水教育集团希望通过教育论坛的召开,促进教育深化改革,凝聚教育智慧,辐射优质教育资源,借鉴成功办学经验,从质和量两个方面同时加快西部地区教育发展。

本次论坛,云集了一大批教育界知名学者、专家、校长及一线教育工作者,共同分享了先进教育地区的优秀教育教学经验和成功办学模式,探讨了当今教育界热点话题。对于把改革新政研究好、解读好;把立德树人和核心素养传递好、发展好,进一步促进全面提高教育质量,全面提高人才培养质量起到了良好的作用。

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