办学8年，云南长水实验中学始终坚持立德树人教育初心与为党育人、为国育才的信条使命，依法办学、以德治校，办学成绩逐年提高，为西部地区的教育事业发展起到了积极作用。
云南长水实验中学是如何实现稳步提升并创新发展的呢？
坚守衡中底色：守正传承，凝聚师生价值共识
立德树人，是云南长水实验中学的立校之魂，是师生发展之根。办学以来，学校紧紧围绕“立德树人”根本任务，以追求卓越引领人，以五大理念鼓舞人，以激情教育感召人，以精细化管理服务人，以精品德育塑造人，全力创建学校“精神特区”，引领师生和谐健康发展。
传承卓越精神，助力学校内涵式发展。一所学校的“精、气、神”，是一所学校的综合个性，云南长水实验中学继承发扬河北衡水中学“追求卓越”的精神内涵，并衍生出“无私奉献 、求真务实的敬业精神；顽强拼搏、不断开拓的创新精神；团结协作、友善和谐的团队精神；实干苦干加油干的进取精神”，这些精神内涵共同形成了长实特有的“文化场”，师生置于其中感受着无形却巨大的能量。
践行五大理念，彰显“精神特区”魅力。办学理念，是一种对办什么样的学校、怎样去办好学校哲学层面的思考。它是学校办学的行动指南，发展的灵魂所在，会贯穿于整个教育教学活动之中。云南长水实验中学很好地传承河北衡水中学“五大理念”融入到了学校的教育教学实践中，为学校教育教学的标准化、内涵式、高质量发展注入持续不断的动力。
△五大理念
实施激情教育，打造激情燃烧的乐园。云南长水实验中学落实河北衡水中学激情教育理念，从学生入校开始，以树立标杆引导激情、以德育活动调动激情、以心灵净化养育激情、以公平竞争诱发激情、以爱国教育点燃激情、以目标引领挖掘激情，全面渗入到晨会、早读、跑操、每日一歌、课堂展示、演讲等环节里，创造一种激情四射的氛围，激活师生的潜能潜质，激发师生的生命活力，提升师生的生命价值。
△激情早读
△激情跑操
推行精细化管理，探索教育改革新发展。云南长水实验中学始终坚持向管理要质量，不懈地追求管理精细化、科学化，遵循“严格管理、制度立校、以人为本、文化引领”的管理模式，保障学生拥有高质量的睡眠，学生有充沛的精力投入到学习中，管理细节遍及每项工作、每个环节、每个角落。
△将学生的学习生活进行精细化管理
打造精品德育活动，给学生终身受益的教育。德育理念对于引领学校全面发展起着至关重要的作用，德育是潜移默化的渗透式教育，云南长水实验中学坚持把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准，持续推进思政工作体系，以活动为抓手，全年开展成人礼、远足、百日誓师、十佳系列、体育艺术节等50余项精品德育活动，打造长实校园德育品牌，帮助学生培根铸魂，塑造坚毅品格，让学生先成人后成才。
△成人礼
△远足
长水特色：稳步创新，构建高质量教育体系
办学8年，云南长水实验中学带着育人者担当与大爱，以教天下英才为师者责任，以实现中华梦想而育才为家国责任，全面推进德智体美劳发展，为民族复兴、国家富强、社会进步提供智力支持，逐渐梳理、总结出一套具有长实特色的办学路径。
以完善的治理机制服务于顶层设计。云南长水实验中学依托长水教育集团的“集团化办学、校区化管理、学区化协同”办学机制，践行“123456”卓越办学体系，持续推动中学教育的内涵式、高质量发展。
以高质量的教科研赋能创新发展。云南长水实验中学围绕新时代教育的新趋势、新任务、新要求，主动与世界一流大学开展高起点的教育多学科研究，加强创新教育科研理念、拓展教育科研体系，帮助教师进一步提高教科研领域的专业化成长，发展研究型、学术型教师，不断深化教育教学改革，促进教育教学方式现代化，为学生提供更加优质均衡的教育。
△长水教育集团智库体系
探索教育前沿，开创“331”教学法。云南长水实验中学扎根研究当地学情，不断推进育人模式、教学模式、管理机制创新，在教学中开创“331”教学法，将教学过程分为导、思、议、展、解、达、学七大环节，符合学生由浅入深、循序渐进的认知规律，既充分体现学生的主体地位，又发挥出教师的主导作用，让学生真正学懂弄通知识，掌握生存生活本领，学以致用，保证课堂教学高效率、高质量完成。
△331教学法课堂
建设高质量教育综合服务体系，打造“四心”校园。“安心”：360°无死角牢筑校园安全防线，加强了校园安全的保障，让校园的智慧安防屏障更智慧、更可靠；“放心”：严格把关食品来源，落实进货查验登记制度，加强冷链食品安全管理，保证食品可追溯；“省心”：利用智慧校园系统覆盖教学、家校、办公、数据、安防等场景，实行统一管理、内部协调、协作实施，同步共享“一站式”服务；“暖心”：全天候陪护（“8＋1”小时睡眠时间由生活老师全程看护，15小时学习生活时间由班主任及任课教师全程参与管理），从养成教育、培养习惯、内化自成形成一体化管理模式。
△宿舍辅导员为学生缝补衣服
教师本色：内培外引，夯实高质量人才梯队
一所优质学校的合理存在，除了有能力持续地提供高质量的教育，另外就是能够持续构建和培养一大批师德高尚、技艺精湛的教师队伍，教师作为学校的第一资源，是教育质量与教育水平提高的关键。
内培外引，筑牢一流的教师队伍基石。学校以培养提升、人才引进、职业规划三个手段为依托，把人才培养摆在更加突出的位置，引进清华、北大以及牛津大学等世界名校优秀毕业生63名，双一流A类大学毕业生201名，硕士及以上学历毕业生239名，研究生及以上学历超过43%。致力于打造“有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心”教师队伍，努力形成人人渴望成才、人人努力成才、人人皆可成才、人人尽展其才的良好局面，有效推动区域教育质量升级发展。
△2021年暑期青年教师培训
以责任驱动发展，推动学习型组织建设。通过深入实施“青蓝工程”，扎实开展各类人才培训，一大批长实名校长和长实名师脱颖而出。在这里，热爱教育、热爱学生、呕心沥血、兢兢业业就是长实老师的本色。他们用责任诠释新时代教师的风采，用激情演绎对教育的热爱与坚守，是他们让学校充满了爱与温度。
△长实教师集体备课
学生出色：成人成才，让每个生命出彩
自办学以来，云南长水实验中学始终坚持“以学生为中心”的教育理念，在因材施教的理论基础上，采用分类培养模式，从学生的个性化差异出发，坚持把统一要求和培养特长、学生兴趣和学科发展、个人发展与国家发展结合起来，以“弱进特出、低进高出、高进优出、优进尖出”培养学生，建立起适应不同基础、不同个性的一整套育人体系。
弦歌不辍，办学成绩稳步提升。办学以来，云南长水实验中学累计培养学生15万人次，历年高考17名学生进入全省前50名，23名学生考取清华、北大，真正实现“三个第一”，同类学校700 分以上人数稳居第一；同类学校600 分以上人数稳居第一；同类学校出入口成绩增分人数第一。
△历年优秀毕业生与优秀生源基地（部分）
艺体竞赛创新，拓宽多元升学路径。云南长水实验中学通过各类竞赛、研学教育、高考外语多语种方向、出国留学等不同途径，鼓励学生征战全国性竞赛舞台摘金夺银，45名学生被世界TOP 50院校录取，103名学生被世界TOP 100院校录取，为清华大学、北京大学、UCL伦敦大学学院、墨尔本大学等国内外一流高校输送了一批批优质生源，让越来越多的长实学子走向世界舞台。
△各类全国性竞赛获奖成绩（部分）
定向培养拔尖人才，提升育人成效。云南长水实验中学顺应时代发展，积极融入国家强基计划人才培养战略，成为云南首所开设清北强基实验班的中学，学校将五大学科竞赛与强基计划相结合，连续开设两届“清北强基实验班”，构建拔尖创新人才培养贯通体系。
△第二届清北强基实验班夏令营合影
立大志行大道，孕育爱家报国追梦人。从云南长水实验中学走出去的学生，他们身上有着共同的精神特质，敢于有梦、勇于追梦，立报国之志，行人间正道，自觉把自己的小我融入国家的大我、人民的大我之中，将个人理想融入国家前途和民族命运之中，在奋进的时代洪流中为实现人生价值、升华人生境界积蓄着青春力量。
办学8载，云南长水实验中学在教育这条路上越走越远、越走越实，并逐渐摸索出一条属于自己的特色化办学路径。今后办学的每一个昼夜，学校亦将满怀着爱与责任，行走在教育报国之路上，不忘初心，不负使命，努力办好学生向往、家长满意、教师幸福、社会认可的高质量中学，培养出更多优秀的社会主义建设者和接班人。
