李晗，标题：《互相欣赏，共同成长》
“一颗热心育桃李，三尺讲台燃红烛”
她用乐观向上的人生态度和强大的人格魅力，引领学生进取、健康的成长。
馥郁的清香，是师者的漫漫才思。是长者的殷殷关怀。
是她上课时眼中的流光，笔下的光芒。
她就是高二级部李晗老师。
“一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”这是德国哲学家雅思贝尔斯在1977年《什么是教育》中关于“什么是教育”的阐释。我国教育的根本任务是“立德树人”是关注人的精神世界，教育的根本法则如同一朵云推动另一朵云一样，靠人的精神力量去影响他人的心灵。你是一棵树，我也是一棵树，你是一朵云，我也是一朵云，我们相互交流，身心敞放，相互平等，命运相连。这也是我当老师的重要原因，用正能量的思想去影响学生。
我为什么做老师，前边已经宏观的提过：靠人的精神力量去影响他人的心灵。就个人来说，做老师绝不是我的终极理想，曾经也想仗剑走天涯，看一看人世的繁华，去旅行，去流浪......但真的涉足教师这一行业之后。我认为和孩子们在一起我很开心，我特别喜欢小孩，这样和孩子们在一起会变得很年轻。“年华似水，匆匆流淌，所有人终将老去，但总有人正年轻，你我皆是如此。”和孩子们在一起很踏实，所以也想通过自己的努力把每一个孩子培养成参天大树。
再来说我的语文课堂。随着现在科技的进步，孩子们可以通过多种途径获取知识，抖音、微博等等新闻更新迭代太快，我认为老师也应该由此快速的提升自己，把老师的“一桶水”转变为“源源不断的活水”，我尊重学生的不同意见，把传统“一言堂”的课堂，转为“学生为主体”的效率高的课堂。故我的课堂除去常规教学以外，也是丰富多彩：辩论赛、读书分享会、话剧赏析、现代诗朗诵、话剧表演、绘画课堂、课前演讲、《红楼梦》导读、沉浸式阅读、学生讲课、小组探究等等，这将近两年的时间我们共同成长。
印象最深刻的就是辩论赛和读书分享会：高中阶段尤其是学生具备自主学习的能力、明辨是非的能力并会表达自己观点的能力，比如我花费四节课的时间给学生欣赏话剧《雷雨》故接下来的辩论赛就非常有针对性“你认为周朴园对鲁侍萍的爱到底有几分真情?”有时候学生的观点更能给我们更好的教学启发，比如我起初就认为周朴园是个彻头彻尾的伪君子。可是听零零后的新新人类说自己看法的时候，我也看到了一个深情满满的周朴园。所以，我认为这种师生互动是最具有核心素养的新课堂，让学生全身心的投入，而不是老师一味地讲解；又如讲解《人皆有不忍人之心》这篇古文，同样让学生展开了辩论“你认为人性中善良的部分是与生俱来的吗?”。又比如《与妻书》这篇文章，先由周恩来邓颖超的爱情引入：“纸短情长，吻你万千。情长纸短，还吻你万千”周邓的爱情同林觉民和妻子的爱情相同点都在自由恋爱，都为了国家牺牲了自己的小爱，故引导学生结合学生对《与妻书》这篇文章感触最深的环节进行读书分享会，也是开的别开生面；
课堂实录附图：
（辩论赛）
（话剧表演）
（现代诗朗诵）
（《红楼梦》鉴赏）
（课前演讲）
（绘画课堂）
课程思政是我一直在做的，除去爱国主义教育外，我一直把“立德树人”这一根本任务贯穿到我的教育教学中。我教给孩子们：乐观、真诚、认真、坚持。
1.乐观 “愿你纵踩淤泥，也要心向光明，因为我们整个生命都催人泪下。”既然人生的最大确定性就是“人生的不确定性”，那为什么不开心、乐观一点呢？拒绝“emo”拒绝“躺平”，化负面情绪为正面刺激。我希望用笑容和乐观去关心到每一位学生，希望大家活得简单、活得乐观：涉江而过，芙蓉千朵，诗也简单，心也简单，即使前路荆棘丛生，有猛虎长蛇，也希望你依旧对生活的保持热爱，因为乐观和爱才是生活的解药。
2.真诚 努力永远不会欺骗人。这是苏翊鸣在北京接受采访时说的话，做人做事都要有一颗真诚的心，敬畏之心。借用《大卫科波菲尔》中的台词就是“Never be mean in anything， Never be false！Never be cruel ”永远不要在任何事上卑劣，永远不要做假，永远不要残忍。愿我的每一位学生都做一个真诚的人。“以真心换真心”就算是周围环境再嘈杂，再不堪，也希望大家能想到屈原“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”“坚持初心，独善其身，不与世俗同流合污”的气节激励自己。
3.认真 我对学生说的最多的话就是“你可以不聪明，但是你必须要真诚、要认真。”“生活的真谛，从来不在别处，就在日常一点一滴的奋斗中！”借用《荀子》中一句话“道阻且长，行则将至。行而不辍，未来可期。”鞭策大家，希望大家“学的扎实，玩的痛快。”踏踏实实学习，认认真真做人。
4.坚持 “最慢的步伐不是跬步，而是徘徊。最快的脚步不是冲刺，
而是坚持！”习大大在梁家河七年知青岁月，回忆起来他曾讲：每个优秀的人都有一段沉默的时光，那段时光是付出了很多努力，却等不到结果的日子，我们把它叫做“扎根”。又如苏翊鸣、谷爱凌、江梦南。“再有天赋，再天才的人，都得要付出比常人想象不到的，比常人多得多的努力，你才能成功！”半岁失聪的江梦南，一路考入清华读博，你的坚持，终将美好！
老师也在坚持：我在教学上有困难的时候，我一边在怀疑自己一遍遍问自己，但又一遍遍鼓励自己：不信我就教不好了。看到孩子们一张张面孔，就像是那个扔小鱼回海里的小故事一样，每一条都值得！
其次，再谈我认为的师生关系：师生关系的最高境界是“互相欣赏”。“当善良遇见温柔，便是人间绝配。”记得有一次被学生安利《漠河舞厅》假期听完又回来和孩子们一起赏析：愿我们都不用经历烈火寒冰的考验，都能珍惜那个陪你在此时此刻，滚滚红尘中，翩翩起舞的人。
我的故事讲到这里，但我们的故事还在继续。“初心不与年俱老，奋斗永似少年时！”永远年轻，永远热泪盈眶。少年的肩担得起草长莺飞和清风明月，女孩的眼应该藏的下清晨大海和万丈光芒！风光霁月，足以荡漾英游。
