感谢一路有你相伴——我的云南衡水实验中学
今年中考我考了576，对于这个分数，我感觉还是很满意的，我的父母也很满意，感谢我的母校——云南衡水实验中学！
在我迄今9年的学习生涯里，有幸邂逅了无数优秀的老师，但令我最喜爱的老师却是在初三最后一年里教我们语文的艾老师。
她讲课注重方法的传授，若是她仅仅为了自己初中教学成果的显现，她完全可以让我们死记硬背，掌握初中的模式就好，但她在为我们的整个人生考虑，为我们的高中学习铺路。
她会耐心地为每一个同学解惑，为每一个同学提供学习或生活上的帮助。当然不止课上的知识，她给我们上过的人生课堂也令人受益匪浅。也是在认识她后才开始慢慢领悟了魏巍的“语文老师不仅教授人知识，更在一个人品格和性格的形成上有巨大作用”。
思绪回转，耳畔似乎还回响着她那日的话语“我们不能轻易通过他人的言语来评判一个人，人的两只耳朵一只用来听别人的话，一直用来听自己内心深处的声音”，那是她在我被周围的流言蜚语所困扰，对一个人产生错误判断时给我的建议;脑海里回放的是那一堂堂语文课，她总会在分析每一篇阅读题时，无意间点出无数的道理，她讲的不仅是白纸黑字的习题，更是人生的启发和答案，她会从文章中的细节和词句中一一讲出它所传达的道理、情感，她常常会说“这篇文章其实不仅可以带给我们做阅读题时的启示，更蕴含着很多人生中的处事，待人，心态上的道理。大家更应该在课后反复斟酌，考虑，不懂的也可以与我探讨……”
确实，从分析文章中我收获了许多人生道理；其实，在理解文章的基础上，解题往往也更容易。
那段时间，接连的考试失利使我十分迷茫，缺乏自信，厌倦学习，畏惧考试，失落的我便写了一封长信给她，信中将我近日的苦恼困惑都一一诉出，我并不抱有老师会回信给我的希望，仅仅是想找一个倾诉的对象，毕竟那段时间她很忙，但出乎我意料的是——仅仅时隔一天，我就收到了一封更长的回信，上面对我的问题一一作了解答，大多是她的鼓励和自己的一些建议方法，字字恳切，令人温暖倍至，至今回想起那封长信仍然温暖如初，无论何时何地都能鼓舞我，给我力量。
当然对她的喜爱不仅仅源于她的温柔和对我的鼓励；她优秀的品质，生活习惯，生活态度等也吸引着人。
她喜看书，以书为友，总会静静的捧着一本书，沉浸其中；她喜养植，她的办公桌，窗台上都放着一盆盆植物，绿油油，红艳艳。她会悉心的照料它们，会经常去花鸟市场逛逛，享受养花的过程；她的办公桌总干干净净，东西也摆放得整整齐齐，或许正是这样良好的生活环境才让她能长久地保持愉悦心情。
她曾说她最喜欢的诗人是苏轼，因为他十分乐观、接地气，即使在被贬期间也对生活充满了喜爱与热情，不受名利困扰，探索着各种美食，更是发明了东坡肉这一美食。
其实这样看来，艾老师对苏轼的喜爱不也映射出了她自己对生活的热爱和乐观闲适的生活态度，这或许也是她常把“微笑”挂脸上的原因了。她曾说“优秀的灵魂总是相互吸引的”,对她的喜欢也是从这一个个细节中渗透到内心深处的，逐渐变为人生成长道路上不可磨灭的一笔。
时光匆匆流去，一句句，一幕幕却仿佛发生在昨日一般清晰，我想我永远不会忘记这个在我青春的道路上温暖我，影响我，鼓励我的令我喜爱，尊敬的老师。
进入初三的我们，学业压力加大，但随之而来的是更加丰富的课程安排，我享受学习的过程，享受那如同干瘪的海绵不断吸取知识而充实自我的过程。对学习的每一个学科我都抱有热爱，这离不开衡实独特的教学模式，它可以充分调动学生的学习兴趣，也更加离不开老师们的尽职尽责。接下来让我谈谈我最喜欢的学科——数学。
在数学这学科上，我从小就对它抱有极高的热爱，每解出一道数学题，就如同在战斗场上与对手来了场酣畅淋漓的比赛，我享受思考时逐渐拨开云雾最终得以“识得庐山真面目”的愉悦;享受在被困惑已久后寻得答案的茅塞顿开。遇到难题，我会与同学探讨，一言一语间，将相互间的思路交换，便如鱼得水般，得到了正确答案。学习数学讲究的是智慧（思路）和细心，耐心并存，二者缺一不可，思路有了，更需要细心。
曾有一段时间，我深受粗心的困扰，我往往花大功夫解出一道难题，却仅仅因为一道计算题而再度被别人拉开差距，我费尽心思解决粗心这一问题。我从不认为粗心是一个小问题，所谓“小洞不补即为大洞”。相反，难题做多了便会培养出一种数学思维，但粗心往往代表一种心理状态，长此以往不加以改正，待到你发现这问题，想要改正它的时候，却发现他就如无底洞一般，无论你花多少功夫都不易改正过来。曾经的我也对自己的粗心不以为意，是我的数学老师及时点醒了我。总之，对数学的喜爱，来源于骨子里的热爱，来源于对知识的渴求，来源于对思考过程的享受，也来源于我对自己数学老师的尊重与喜爱。
初中生活的结束纵然有许多的不舍，遗憾，但谁又能说结束不是新的开始呢?
现在，我们拥有了一段长时间的自由假期，也即将在一个月后迎来我们的高中生活。
我将会抓住这个难得的假期，不断充实自我，制定一个计划、合理的作息时间安排，不荒废这个假期，珍惜时间，更重要的是我要把我这难得的时光与家人共度，陪伴我的父母，为他们做更多力所能及的事。
进入高中后我也不能松懈，要更努力，自觉学习，发展自己各方面的综合能力，不断充实，完善自我，争取“更上一层楼”，收获一个更好的自己。
